五一勞動教育活動意義，五一勞動教育活動意義是什么

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五一勞動節(jié)的來歷和意義幼兒版？

①來歷 1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議: 把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日,定為國際無產階級的共同節(jié)日。

與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。 從此,“五一”國際勞動節(jié)誕生了。

五一勞動節(jié)的來歷和意義幼兒園？

十八世紀末，美國和歐洲等許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了榨取更多的剩余價值，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷的剝削工人。工人們他們團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。

第一次罷工起源于于1877年的美國芝加哥城，工人階級走向街頭游行示威，向政府提出改善勞動與生活條件，要求縮短工時，實行八小時工作制。不久，隊伍日漸擴大，工會會員人數(shù)激增，各地工人也紛紛參加了罷工運動。

后來在1889年的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

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