教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)，教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園朗誦比賽發(fā)家長群的文案？

尊敬的家長們，
我們非常高興地宣布，我們的幼兒園即將舉行一場(chǎng)朗誦比賽！這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，讓孩子們展示他們的口才和自信。
孩子們將有機(jī)會(huì)朗誦他們喜歡的詩歌、故事或散文。這場(chǎng)比賽將鍛煉他們的語言表達(dá)能力和公眾演講技巧，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力。
我們希望家長們能夠積極參與并支持這次比賽。您的鼓勵(lì)和支持對(duì)孩子們來說非常重要，這將激勵(lì)他們更好地表現(xiàn)。
如果您有任何疑問或需要更多信息，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。我們期待著您的參與和支持！
謝謝！
幼兒園全體教師

各位家長大家好，國慶節(jié)即將來臨，我們幼兒園為了從小對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義教育，也為了給祖國母親慶祝生日，特意舉辦了國慶詩歌朗誦的活動(dòng)，孩子們都很認(rèn)真的在準(zhǔn)備，也很用心的在練習(xí)自己的詩歌，希望明天各位家長都能夠到來看一看我們的孩子是多么的棒，看一看我們的孩子是多么的優(yōu)秀，最后提前預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂。

中小學(xué)怎樣開展傳統(tǒng)文化教育？

初心是用心行動(dòng)起來初心的理想才能成為現(xiàn)實(shí)。在一切向錢看的社會(huì)中，誰不為錢誰是傻子。不為錢的人就不能正常的生活。父母不工作就掙不到錢。為工作掙錢就難以全身心的照顧孩子。父母沒有不盼望自己的孩子成為有用有才能的人的。為孩子和自家更好的生活。只能早早的不惜血本出資讓孩子早早的入住幼兒園，幼師的素質(zhì)、品德是幼兒安全健康成長的關(guān)建。共產(chǎn)黨人建黨立國時(shí)的初心黨政早時(shí)實(shí)現(xiàn)，是解決很多社會(huì)不良風(fēng)氣的根本辦法。社會(huì)主義特色的很多富人，不比西方資本主義社會(huì)中的資本家的愛國愛民的情懷強(qiáng)，這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人們共知的事實(shí)。

都說父母是最好的老師。

可進(jìn)一步的問題，父母應(yīng)該怎么做吶？

老瓜瓢認(rèn)為，就是言傳身教。

說千言道萬語，不如做一事。給孩子講道理擺事實(shí)，不如以身作則，不如和孩子一起做好事，一起看稀奇，一起玩樂。和孩子不僅是嚴(yán)管，還要做同心朋友。就這樣，不知不覺中孩子懂事了，知道體貼了。這就是“言傳身教”中的“身教”。

言傳效果不如身教，身教見效慢，二者各有優(yōu)劣。小孩子多身教，因?yàn)樾『⒆游樟θ跣Ｋ裕f道理說方法，小孩子能聽懂，但是不能深入和完全吸收消化。就這樣，道理和方法再精煉、奇巧，小孩子也很難執(zhí)行出效果。

原因就是這樣，所以很多小孩子一說就懂，一到期末考試，成績還是沒啥大起色。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，孩子明明知道很多傳統(tǒng)文化是優(yōu)秀的，卻不感興趣。

孩子慢慢懂事，爸媽也沒有能力再“身教”，這時(shí)候可以適度使用“言傳”了。懂事的孩子哪怕說道理的爸媽自己本身做不到，但是只要說的有理，懂事的孩子都會(huì)聽，緊跟著“做”。這樣，因?yàn)槎拢匀欢灰淮纫淮鷱?qiáng)了。

作者：老瓜瓢

所謂文化就是講究，就是用假像掩蓋真實(shí)，以形式取代內(nèi)容，拿無聊冒充有趣，以無恥附庸高雅，用繩索捆綁自己的手腳，摧殘人類身心，……，一言以蔽之就是裝。

凡文化，皆腐朽，無論中西。

中國最需要的不是文化，而是邏輯。

魯迅早就說過了，傳統(tǒng)文化里有很多糟粕的東西，有很多吃人的東西，要去其糟粕，取其精華

凡事總須研究，才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人” ！（魯迅：《狂人日記》）

傳統(tǒng)文化里有人肉可以治療結(jié)核病的創(chuàng)意。【陳藏器：《本草拾遺》】

傳統(tǒng)文化里有為給父母治病，割自己大腿肉煎藥的大創(chuàng)意。【“上以孝取人，則勇者割股，怯者廬墓。”（《宋史·選舉志一》）】

傳統(tǒng)文化里有把自己的小孩與鄰居家的小孩交換著吃，用人骨頭燒火做飯的特大創(chuàng)意。【“敝邑易子而食，析骸而爨。”《左傳·宣公十五年》】

“那些要求學(xué)生讀《論語》的，應(yīng)該是自己想要讀卻讀不下去《論語》的。真正通讀過《論語》的，有幾個(gè)覺得應(yīng)該讓每個(gè)中學(xué)生都去讀？魯迅：‘先前也曾有幾位先生給青年開過一大篇書目。但從我看來，這是沒有什么用處的，因?yàn)槲矣X得那都是開書目的先生自己想要看或者未必想要看的書目。’”

“孔孟程朱我都讀過了。雖然沒有很鉆進(jìn)去，但我也怕鉆進(jìn)去就爬不出來。如果說，這就是中華文化遺產(chǎn)的主要部分，那我就要說，這點(diǎn)東西太少了，攏共就是人際關(guān)系里那么一點(diǎn)事，再加上后來的陰陽五行。這么多讀書人研究了兩千年，實(shí)在太過分。我們知道，舊時(shí)的讀書人都能把四書五經(jīng)背得爛熟，隨便點(diǎn)出兩個(gè)字就能知道它在書中什么地方。這種鉆研精神雖然可佩，這種做法卻十足是神經(jīng)病。顯然，會(huì)背誦愛因斯坦原著，成不了物理學(xué)家；因?yàn)檎嬲膶W(xué)問不在字句上，而在于思想。就算文科有點(diǎn)特殊性，需要背誦，也到不了這個(gè)程度。因?yàn)椤拔母铩崩镂乙脖尺^毛主席語錄，所以以為，這個(gè)調(diào)調(diào)我也懂——說是誦經(jīng)念咒，并不過分。

任何一門學(xué)問，即便內(nèi)容有限而且已經(jīng)不值得鉆研，但你把它鉆得極深極透，就可以挾之以自重，換言之，讓大家都佩服你；此后假如再有一人想挾這門學(xué)問以自重，就必須鉆得更深更透。此種學(xué)問被無數(shù)的人這樣鉆過，會(huì)成個(gè)什么樣子，實(shí)在難以想象。那些鉆進(jìn)去的人會(huì)成個(gè)什么樣子，更是難以想象。古宅鬧鬼，樹老成精，一門學(xué)問最后可能變成一種妖怪。就說國學(xué)吧，有人說它無所不包，到今天還能拯救世界，雖然我很樂意相信，但還是將信將疑。”

中國古人研究的那些東西，西方古人也都有研究，比方在道德的問題上，西方人比中國人研究的要深入太多。

以前看到黑格爾說中國沒有哲學(xué)，他說中國所有的哲學(xué)都缺少思辨，都只是一種道德說教，當(dāng)時(shí)我還以為黑格爾是在胡說八道呢。

讀了康德的三大批判之后，才知道中國古人對(duì)道德的研究真的還只停留在表層，真的非常膚淺。

到此，以上就是小編對(duì)于教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育局組織詩歌朗誦活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。