幼兒園小班科學活動教案一:有趣的管子 活動目標: 通過主動觀察、操作,了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等,知道它們與我們生活的關系。 能用較完整地語言回答問題。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標 嘗試運用多種感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“變化”現(xiàn)象; 能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來; 愿意參與實驗活動,對科學實驗有興趣。
幼兒科學活動教案 篇1 活動目標 1:在操作中探索幾種紙的不同特性,并初步探索,發(fā)現(xiàn)幾種紙不同的吸水性。 2:能大膽說出自己的發(fā)現(xiàn),發(fā)展口語表達能力。
幼兒園中班科學活動教案 活動目標。 通過操作讓幼兒感知沙的特性:沒有氣味;不溶于水;細細的一粒粒。 讓幼兒學會初步的記錄方法。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
幼兒科學活動教案 篇1 要求: 使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味,教育幼兒要保護自己的鼻子。 培養(yǎng)幼兒積極運用感官的習慣。
認識一些農(nóng)作物或果樹,知道秋天是豐收的季節(jié),體驗秋天豐收的快樂。 能圍繞話題表達自己的想法,積極參與交談。 教育幼兒尊重成人的勞動,愛惜農(nóng)作物。
引導幼兒再次創(chuàng)編小樹葉的另外飛舞動作,創(chuàng)編好后引導幼兒用新創(chuàng)編的動作邊唱邊表演 結(jié)束活動 放歌曲引導幼兒跟著音樂邊唱邊飛舞出教室。
詩歌《秋天的畫報》內(nèi)容清新簡短,它用鮮艷的色彩和好吃的水果來描述秋天,向我們展示了一個多彩的秋天。它以視覺和味覺上的享受到讓幼兒感受到了秋天特有的美,感受到秋天是一個豐收的季節(jié)。
觀察秋季人們的服飾變化,感知秋季早晚涼等氣候特征。 了解一些秋天的保健常識,知道要關心、照顧自己。 準備: 已完成《涼爽的秋天》的調(diào)查表,已了解一些與秋天相關的保健知識。 幼兒在夏季和秋季穿著不同服裝的照片。
可以引申出另一個科學活動《動物是怎樣過冬的》。 小結(jié)提升:幼兒用連貫的語言表述對秋天的認識。 師:你認為秋天是個什么樣的季節(jié)?為什么? 【幼兒具有善于挑戰(zhàn)的心理,這就象跳一跳就能夠得到的果實。
進行游戲活動:春天是個萬物生長的季節(jié),許多植物都長出了嫩芽,抽出了葉子,花兒也會在春天里開放,讓我們在春天里一起玩游戲吧。 小班春天的花教案篇3 課前準備: 觀察早春的景色。找一找,畫一畫。
幼兒園小班科學優(yōu)秀教案《春天的花》含反思 篇1 活動目標:能夠按顏色分類,將不同顏色的花種在相應顏色的花壇里。會按顏色標記印出相應顏色和數(shù)量的花,體驗數(shù)學活動帶累來的樂趣。
(3)師:老師想把不同顏色的花插到相同顏色的花瓶里,請小朋友上來把花朵插到花瓶里。要記住花和畫的顏色要一樣。幼兒親自操作插花。 觀看圖片:小動物的秘密。 (1)師:圖片里有什么小動物?我們一起看一看。
春天花兒開小班教案 篇4 活動目標: 了解春季盛開的花朵,讓幼兒畫出并制作花朵。 根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料。 活動重點: 了解春季盛開的花朵,讓幼兒畫出并制作花朵。 活動難點: 根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料。
.引導幼兒觀察迎春花。師:(出示迎春花)這是什么花?開在什么季節(jié)?(教師小結(jié):因為這種花向我們報告春天來了,所以它叫迎春花,也叫報春花。)引導幼兒從花的形狀、顏色、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察、認識迎春花。
1、中班科學活動教案篇1 活動準備 教學掛圖《各種各樣的鳥》 介紹各種鳥的本領的圖書或錄象。 活動目標 學念兒歌《什么鳥》。 了解不同的鳥。
2、幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標: 幼兒能夠大膽地發(fā)揮想象,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。 幼兒能夠大膽的運用完整語言表達,發(fā)展幼兒的語言能力。 能夠在創(chuàng)意中感受拼圖帶來的樂趣,及交流的愉悅。
3、幼兒園科學活動教案 篇1 【活動目標】 通過操作,了解十二生肖所包括的動物、順序及十二生肖的循環(huán)特點。 在常識活動中激發(fā)大班幼兒的嘗試興趣,培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 培養(yǎng)幼兒對屬相的興趣,激發(fā)幼兒的民族自豪感。
4、以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@科學活動教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標: 發(fā)現(xiàn)圖書中恐龍的局部與整體的關系。 知道圖畫書種不同的類型符號所表示的意思。