特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義，特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義和目的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義的解答，讓我們一起看看吧。

下鄉(xiāng)支教的教師教育局可以隨意抽調(diào)嗎？

答：下鄉(xiāng)支教的教師教育局不可以隨意抽調(diào)。經(jīng)從網(wǎng)上查詢資料得知，我國教育法規(guī)定，教育局在編在崗教師有管理人事權(quán)，可以隨意抽調(diào)，但下鄉(xiāng)支教教師不能隨意抽調(diào)，特殊情況除外。

當(dāng)前十分流行的大學(xué)生假期下鄉(xiāng)支教對(duì)當(dāng)?shù)亟逃袑?shí)做出了什么幫助？

農(nóng)村教育資源與城鎮(zhèn)相比，沒有優(yōu)勢(shì)，教育設(shè)施落后，教育資源匱乏，教師有很多不是科班出身的民辦、代課老師，師資力量薄弱。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教，能彌補(bǔ)教育資源的缺失，為農(nóng)村孩子插上理想的翅膀！

然而，利用假期支教，形式大于實(shí)際效果，寒暑假學(xué)生都放假了，你如何下鄉(xiāng)支教？到農(nóng)村學(xué)校坐冷板凳差不多！如果開辦補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班，是否影響農(nóng)村學(xué)生假期生活和休息呢？

當(dāng)然，我們從媒體上了解到，有些大學(xué)生利用假期幫助農(nóng)村留守兒童生活、學(xué)習(xí)、鍛煉，及素質(zhì)教育，有一定的社會(huì)意義，同時(shí)，大學(xué)生也是一種社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生了解社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)有一定幫助。

農(nóng)村需要大學(xué)生，廣闊天地，大有作為！知識(shí)青年到農(nóng)村去，幫助農(nóng)村孩子用知識(shí)改變命運(yùn)，很有必須！歡迎大學(xué)生畢業(yè)后，到農(nóng)村學(xué)校去！

你好，首先這個(gè)問題，我感覺我也有權(quán)利去回答，首先我本人就是一名支教工作者，我2014年7月到2017年4月在新疆支教三年，在這三年的過程中我也感觸頗多，主要是三年的生活讓我明白了什么是支教，以及支教的真實(shí)的含義。也希望我的回答可以真實(shí)的幫助到您。

一、支教可以帶動(dòng)一個(gè)地區(qū)的教育發(fā)展

問答中提到的是主要是假期的支教活動(dòng)，雖然假期支教活動(dòng)是短期的，但是我感覺短期的支教和長(zhǎng)期的支教性質(zhì)是完全相同的。我主要拿新疆為例，在新疆主要是維吾爾族，維吾爾族來說主要學(xué)習(xí)的是雙語（漢語為主、其次是維語）。但是在這樣的一個(gè)地方，能夠懂漢語的老師極少，我們支教者去了以后，主要是教當(dāng)?shù)氐暮⒆訉W(xué)習(xí)維語。我們把標(biāo)準(zhǔn)的普通話交給他們，他們是及其的高興。我們?nèi)チ艘院蟛粏螁谓虝?huì)了他們漢語，而且還給他們帶來了內(nèi)地的一些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，比如：如何學(xué)習(xí)目前的知識(shí)，如何待人接物等等。我們自己感覺的是我們自己的努力確實(shí)真正的解決了他們的的需求，真正的幫助了他們，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。

二、支教可以把文明帶到當(dāng)?shù)?/p>

我們目前主要倡導(dǎo)的就是各民族團(tuán)結(jié)有愛，但是在新疆這個(gè)地方以維族為主，但是如果一個(gè)地方的發(fā)展實(shí)現(xiàn)發(fā)展，教育是第一位。我們?nèi)チ诵陆螅粏螁螐氖陆逃男袠I(yè)，主要起到的作用還是一個(gè)穩(wěn)定器和大熔爐的作用，我們?cè)诋?dāng)?shù)睾途S族人民通吃同住，把漢族的一些待人接物的方式傳遞到新疆，讓他們真正的接收到現(xiàn)金的文明方式。的確我們?nèi)バ陆Ы桃呀?jīng)實(shí)行了將近10年的時(shí)間，在這10年的時(shí)間，我們確實(shí)影響到了當(dāng)?shù)匚拿鞯陌l(fā)展，最主要的體現(xiàn)就是生活方式。

三、支教可以加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展

首先我們?nèi)チ诵陆谛陆覀兛梢越虝?huì)他們把當(dāng)?shù)氐拿朗骋约暗胤教厣珟У絻?nèi)地，比如,葡萄干，無花果，沙漠果等等。通過這種方式可以給當(dāng)?shù)貛硪欢ǖ慕?jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也會(huì)加快當(dāng)?shù)仉娚绦袠I(yè)的發(fā)展。

農(nóng)村生活水平和各項(xiàng)待遇與城里幾乎不在一個(gè)層次，自然不可能吸引有知識(shí)、有文化的大學(xué)生們的青睞，而假期支教的大學(xué)生因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)間短，只有理論知識(shí)，而沒有長(zhǎng)久的去實(shí)踐教育，對(duì)農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子不可能產(chǎn)生有多大的影響。

再說，大學(xué)生下鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)民們的支持和教育亦是如此。農(nóng)村人長(zhǎng)期生活在田間，對(duì)農(nóng)業(yè)更有多年的實(shí)踐種植經(jīng)驗(yàn)，哪怕大學(xué)生對(duì)高科技現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)說得天花亂墜，農(nóng)民們也一時(shí)難以接受，惟有經(jīng)過長(zhǎng)期的潛移默化、引導(dǎo)和試范才能轉(zhuǎn)換觀念。

因此，對(duì)于農(nóng)村所有人來說，他們希望有真正長(zhǎng)期能扎根基層農(nóng)村的“永久”牌的大學(xué)生，而不愿蜻蜓點(diǎn)水來支教“飛鴿”型大學(xué)生，這是因?yàn)檫@些人來農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民們并沒有多大的實(shí)際幫助！

會(huì)有人愿意做特殊教育的公費(fèi)師范生嗎？

過幾天要去特殊學(xué)校支教，這是一個(gè)活動(dòng)，但是特殊教育的老師卻不是一天兩天，我想如果是我我可能不會(huì)做，我不是害怕特殊學(xué)校的學(xué)生，而是害怕那里的氛圍，我覺得特殊學(xué)校的老師也許會(huì)在一天天中磨掉自己的熱情，人會(huì)變的易怒，不開心，這些影響都是長(zhǎng)久的，所以我。。。

特殊教育的公費(fèi)師范生第一批已經(jīng)畢業(yè)超過六年，北師大、華師大、西南大學(xué)等等，在各所特校勤勤懇懇地工作著。

不知道題主所問，是想去讀這個(gè)專業(yè)的公費(fèi)師范生，還是想問出來好不好找工作？

就我所見，只要能考上，非常值得去讀。

一是畢業(yè)即工作，不需要參加考編。現(xiàn)在各省市考編都很難，特殊教育入編也比以往難考了。能出來就有工作，多好。

二是相比較其他專業(yè)，特殊教育學(xué)校一般都在市里，最起碼在縣里，偏遠(yuǎn)山村不會(huì)有。所以免費(fèi)師范生雖說回原籍工作，但工作地點(diǎn)往往比其他專業(yè)出來要熱鬧，地處鬧市區(qū)的特教學(xué)校很多。

三是工作后免費(fèi)師范生因?yàn)橛懈邔W(xué)歷（他們往往會(huì)連續(xù)讀本校研究生），在學(xué)校里工資高、升職快，進(jìn)校就做領(lǐng)導(dǎo)的有，工作幾年還不升領(lǐng)導(dǎo)的那是真的非常混日子了。

有什么疑問還可以問我，手動(dòng)抱拳。

想去支教，覺得支教是體驗(yàn)一下生活，大家覺得支教怎么樣？

如果你是想體驗(yàn)一下支教的生活，可以利用假期給留守兒童做做輔導(dǎo)老師。

需要支教的地區(qū)條件都很艱苦，田園牧歌的生活城里長(zhǎng)大的人過幾天還行，日子長(zhǎng)了就是一種煎熬。能堅(jiān)持下來的人都有過人的毅力和一份強(qiáng)烈的愛心。

不過我要是有閨女，是舍不得讓她去吃這個(gè)苦的。

謝謝邀請(qǐng)！如果只是體驗(yàn)一下生活，短時(shí)間倒是可以試試，可是要長(zhǎng)期支教的話，那就要做好吃苦的準(zhǔn)備。即然干了就要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持不下去，那你就看其它老師是怎么堅(jiān)持的下去的。大家都知道在支教的地方，都是資源缺乏，環(huán)境特殊，條件簡(jiǎn)陋的情況下，你還能堅(jiān)持下去嗎？但是那里孩子們?cè)谶@樣差的條件下，都沒有放棄學(xué)習(xí)，那里的老師也都沒有放棄，他們都能坦然迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真工作，快樂學(xué)習(xí)，這是多難得啊！那你又還能抱怨什么。這是我聽別人說的真實(shí)支教故事日記，也許能讓你堅(jiān)持下去，但是還是要你自己心里怎么想的，堅(jiān)持還是放棄，只能你自己決定。

這是我遇到的第二個(gè)人問同樣的問題 ，， 是故意的還是真心的，，，給你說一句話， ，，既然是支教就準(zhǔn)備好吃苦受累的思想行動(dòng)吧 ，你先了解一下什么叫，支教，，不是特約聘請(qǐng)你去都市享福的，想體驗(yàn)生活就不要去了，既然選擇了就堅(jiān)持下去，不是臨時(shí)工想干了就干不想干了就走人，你對(duì)你的選擇和思想態(tài)度都沒有規(guī)劃好就匆忙的步入社會(huì)了，人生的每一個(gè)十字路口就像你的內(nèi)褲由你自己去選擇了，

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校支教活動(dòng)意義的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。