大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于學校教育活動課程安排方案的問題,于是小編就整理了5個相關介紹學校教育活動課程安排方案的解答,讓我們一起看看吧。
義務教育階段課程計劃首先是指導思想。其次是教學目標可分為三維目標或情景目標。潛力目標培養學生的目標,還可以對學生進行基本情況分析,教材分析??梢詫懡萄匈Y源的開發和利用教學措施等等。最后寫教學反思和教學總結,然后可以后代本書。達到教學相長的目的。
課程方案和標準可以參考以下內容:
一、課程方案
課程設置:河南省義務教育課程設置以國家課程為主體,以地方課程和學校課程為補充。具體包括品德與生活、品德與社會、思想品德、語文、數學、外語(英語、日語、俄語)、科學(或生物、物理、化學)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育(或體育與健康)、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動等。
課時安排:總課時數為960,其中品德與生活、品德與社會、思想品德為360課時,語文為270課時,數學為216課時,外語(英語、日語、俄語)為260課時,科學(或生物、物理、化學)為190課時,歷史與社會(或歷史、地理)為160課時,體育與健康為144課時,藝術(或音樂、美術)為140課時,綜合實踐活動為36課時。
二、課程標準
品德與生活課程標準:該課程主要針對幼兒園和小學低年級學生,旨在培養他們的道德品質、生活常識和社交技能。內容包括自我認知、家庭生活、社區生活、環境保護等。
1、指導思想:貫徹以服務為宗旨,以就業為導向的辦學方針,面向市場,面向企業??茖W設置專業,扎實推進教學改革。
2、目標與任務:通過課程改革,完善專業課程管理體制,彰顯就業導向的辦學特色。
3、基本內容:廣泛開展市場調研,確定專業發展方向,明確學生培養目標;確立新型教育理念,優化課程結構與實踐環節,提高教學效率。
四個環節是課程目標、課程內容、課程實施和課程評價。課程開發(CurriculumDevelopment)是指通過需求分析確定課程目標,再根據這一目標選擇某一個學科(或多個學科)的教學內容和相關教學活動進行計劃、組織、實施、評價、修訂,以最終達到課程目標的整個工作過程。
A.確定課程目標—選擇課程內容—組織教育經驗—完善實施方案
B.確定課程目標—實施教育活動—評價教育活動—完善教育方案
C.確定課程目標—選擇課程內容—組織教育經驗—評價實施效果
D.確定課程目標—組織教育活動—實施教育活動—評價實施效果
我們的教育方針強調,教育必須與生產勞動相結合,要培養德、智、體、美、勞等方面全面發展的接班人。那么,中小學該如何進行勞動教育呢?
1、學校規定學生必須參加自我服務性勞動。
學校里一些日常衛生、雜活等,只要沒有嚴格的技術要求,學生能干的勞動,都交給學生完成。如學校的衛生打掃、澆花、剪草,班級里值日擦黑板等這些自我服務性勞動都可以交給學生,讓學生輪流完成。
2、學校制定《勞動教育條例》,規定每學年的勞動時間。
學校在經過家長和學生本人同意的前提下,組織學生利用課余時間和假期參加力所能及的勞動活動。如三至六年級學生每學年參加10天勞動,平均每天2小時;七至九年級學生每學年參加15天勞動,每天3小時。并且,所有這些勞動都是以培養學生尊重勞動、熱愛勞動為目的的自愿的、無償的勞動。
3、學校至少每兩周安排一節勞技課。
學校在學期初安排課程時,要設專職勞技教師,每兩周安排一節勞技課。勞動技能課的內容按教育部規定的內容上齊上好,不搞形式,抓好落實,真正達到培養學生勞動技能的目的。
4、學校定期組織開展社會實踐活動和生產勞動活動。
學校在每學期的行事周歷上要安排至少一次社會實踐活動或生產勞動活動。如我校曾組織一次學生到陶瓷廠親自嘗試做瓷器活動,學生積極性很高,開闊了視野,鍛煉了自己的勞動能力。再如,我校曾組織學生到南沙河撿拾白色垃圾,保護環境活動,勞動教育的效果也很好。有條件的,還可以直接組織學生到田間勞動,讓學生體驗一下體力勞動的辛苦,養成珍惜勞動成果的習慣。
總之,學校要強化對學生的勞動教育,采取措施落實好勞動教育,培養出更多合格的社會主義勞動者。
到此,以上就是小編對于學校教育活動課程安排方案的問題就介紹到這了,希望介紹關于學校教育活動課程安排方案的5點解答對大家有用。