教育心理學元神經(jīng)活動類型，教育心理學元神經(jīng)活動類型有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育心理學元神經(jīng)活動類型的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育心理學元神經(jīng)活動類型的解答，讓我們一起看看吧。

心理學時間知覺具體哪幾種形式？

時間知覺是認識外界物體時間特性（延續(xù)、順序等）的知覺。時間知覺主要有兩種依據(jù)：　　第一是借助太陽、月亮、星星、季節(jié)的變化及各種計時工具。　　第二是人體內(nèi)的各種神經(jīng)生理過程都有一定的節(jié)律性活動，如心跳、呼吸、消化、排泄等等，當客觀事物與人體的節(jié)律性活動形成一定的聯(lián)系之后，就可以用來感知時間的長短。例如：人可以借助饑餓的感覺判斷該到吃飯的時間了，也可以依據(jù)困倦的程度估計深夜的時間。　　人對時間的估計隨活動內(nèi)容，個體對事物的態(tài)度和興趣、情緒狀態(tài)和生理狀態(tài)等，可發(fā)生過長或過短的錯誤。例如：參加愉快的活動，會覺得時間過得很快，在街上等候朋友的時候，會覺得時間較長。人在童年，對時間的流逝感覺遲鈍，時間顯得分外長，到了晚年，會感到時光迅速流逝。天陰看不到太陽，時過中午還以為是上午等等。　　時間知覺是在實踐活動中發(fā)展起來的，通過訓練和培養(yǎng)，可以提高精確估計時間的能力。

時間知覺是認識外界物體時間特性（延續(xù)、順序等）的知覺。時間知覺主要有兩種依據(jù)：

　　第一是借助太陽、月亮、星星、季節(jié)的變化及各種計時工具。

　　第二是人體內(nèi)的各種神經(jīng)生理過程都有一定的節(jié)律性活動，如心跳、呼吸、消化、排泄等等，當客觀事物與人體的節(jié)律性活動形成一定的聯(lián)系之后，就可以用來感知時間的長短。例如：人可以借助饑餓的感覺判斷該到吃飯的時間了，也可以依據(jù)困倦的程度估計深夜的時間。

　　人對時間的估計隨活動內(nèi)容，個體對事物的態(tài)度和興趣、情緒狀態(tài)和生理狀態(tài)等，可發(fā)生過長或過短的錯誤。例如：參加愉快的活動，會覺得時間過得很快，在街上等候朋友的時候，會覺得時間較長。人在童年，對時間的流逝感覺遲鈍，時間顯得分外長，到了晚年，會感到時光迅速流逝。天陰看不到太陽，時過中午還以為是上午等等。

　　時間知覺是在實踐活動中發(fā)展起來的，通過訓練和培養(yǎng)，可以提高精確估計時間的能力。

心理學的分類是什么？

心理學的學科分類：

普通心理學、生理心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、勞動心理學、文藝心理學、體育運動心理學、航空航天心理學、臨床或醫(yī)學心理學、司法與犯罪心理學等等。變態(tài)心理學、認知心理學、實驗心理學、團體心理學、消費心理學、進化心理學。

如果是心理學考研的話，一般院校是分成基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學三個專業(yè)方向的。

心理學分為以下學派：

聯(lián)想心理學、機能主義 、構(gòu)造主義 、行為主義 、聯(lián)結(jié)主義、官能心理學 、格式塔心理學 、新行為主義、策動心理學 、弗洛伊德主義又稱精神分析學派 、人本主義心理學、認知心理學 、新弗洛伊德主義 、日內(nèi)瓦學派。

心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。

另外，它還與神經(jīng)科學、醫(yī)學、哲學、生物學、宗教學等學科有關(guān)，因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關(guān)，人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

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