1、心理健康教育主題活動方案篇一 活動原因:據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來,心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。
2、心理健康教育主題活動方案篇1 活動內容:保持積極的心態,才能獲得成功 活動目的: 二年級是學習的基礎時期,學生對學習也有了一定濃厚的興趣,那么有健康的心理素質才可以更好的為以后的學習道路打下堅實的基礎。
3、通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,培養同學們積極健康的心理,讓學生控制自己的行為,使其擁有積極穩定的情緒。 讓家長更理解孩子的心理,能與孩子真情溝通,使家庭教育和學校教育很好相結合。
4、心理健康主題活動策劃方案篇1 指導思想: 為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環境,我校以“陽光心靈,快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育活動。
5、心理健康主題活動方案篇1 活動目的: 以深化改革、全面推進素質教育為核心,讓“健康第一”的指導思想根植校園,深入人心,引導師生對健康概念的科學認識,培養良好的健康意識和衛生習慣,促進師生的全面發展和人與自然的和諧發展。
我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。
心理委員要在心理健康周期間開展班級心理素質拓展活動,此為素質教育“五項工程”的重要內容,將記入學分。
活動計劃: 為了配合學院心理健康促進部(2016大學生社團活動的策劃書)的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。
1、心理健康教育活動方案篇1 活動內容:保持積極的心態,才能獲得成功 活動目的: 二年級是學習的基礎時期,學生對學習也有了一定濃厚的興趣,那么有健康的心理素質才可以更好的為以后的學習道路打下堅實的基礎。
2、學校心理健康活動方案篇1 活動背景: “5·25是取自“我愛我”的諧音,意為關愛自我心理的成長和健康。長久以來,5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。
3、學校心理健康教育活動方案1 指導思想: 為促進學生心理健康,普及心理健康常識,配合學校心理健康教育開展,為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,培養學生良好的心理素質,堅持育人為本,促進學生身心健康和諧全面發展。
4、以下是 整理的學校心理活動策劃方案,歡迎閱讀! 學校心理活動策劃方案 指導思想: 為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環境,我校以“陽光心靈,快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育活動。
5、心理健康教育主題活動方案篇一 活動原因:據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來,心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。
中國教育部頒布了《關于進一步加強高等學校大學生心理健康教育工作的指導意見》,要求高校在心理健康工作中適當增加經費投入,并提供必要的人力資源和設施支持。
學校心理老師配備比例是1:4000。教育部發布《關于加強學生心理健康管理工作的通知》,文件要求,高校按師生比不低于1:4000比例配備心理健康教育專職教師,且每校至少配備2名;每所中小學至少要配備1名專職心理健康教育教師。
心理沙龍 心理咨詢:時間9:30—12:00;地點:籃球場。設一處心理咨詢處,可以讓老師或學生坐鎮,以便同學們咨詢,分別有學習、擇業、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。
具有心理學、教育學、醫學專業博士學位。具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位,經心理咨詢師二級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
具有較高的思想政治和職業道德素質,愛崗敬業,具有團結協作精神和服務意識,工作務實、踏實細致,中共黨員優先。
面對全體學生,開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動,引導學生關注心理健康,培養良好的心理素質。 面對全體老師,開展宣傳教育活動,引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康,普及學生心理健康教育的知識和技能。
下一篇
教育優質活動課,優質課活動方案