對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位，對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位作用的是

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位的解答，讓我們一起看看吧。

為什么要堅(jiān)持教師主導(dǎo)地位？

教師的主導(dǎo)作用應(yīng)這樣理解：

教師是課堂教學(xué)的組織者，是素質(zhì)教育的實(shí)施者。教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，教學(xué)是師生間的雙邊活動(dòng)，教師的主導(dǎo)作用有利于引導(dǎo)學(xué)生積極思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

一般來(lái)說(shuō)，教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮得越充分，學(xué)生的主體地位就越鞏固。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最根本的是教師要樹立主體教育思想，改革課堂教學(xué)，根據(jù)實(shí)際選擇先學(xué)后教、以學(xué)定教的教學(xué)模式

任何教育行為都應(yīng)包括三方面因素是什么？

學(xué)校教育的三要素主要包含教育者，受教育者以及教育影響。其中教育者它是指對(duì)受教育者的素質(zhì)起促進(jìn)作用的人員，教科書的編寫人員以及參與教學(xué)活動(dòng)的人，而教師是最直接的教育者。所以我們可以理解為教育者主要指學(xué)校的教師，但是不能說(shuō)成教育者就是學(xué)校的老師。在做判斷題的時(shí)候要注意去摳字眼。不能將教育者完全等同于學(xué)校的教師。

除此之外還需要明白教育者的地位。教育者在教育中占據(jù)主導(dǎo)地位。起著引導(dǎo)學(xué)生的作用，同時(shí)它也是教育者的主體。所以對(duì)于這些變式理解大家需要去把握。

誰(shuí)是教育的主導(dǎo)，是不是家長(zhǎng)？

誰(shuí)是教育的主導(dǎo)，我來(lái)幫你回答這個(gè)問(wèn)題。

我覺得孩子教育的主導(dǎo)就是對(duì)于家庭，來(lái)自于我們父母。

我們經(jīng)常會(huì)感嘆，去羨慕和夸贊。你學(xué)習(xí)誰(shuí)加的孩子真厲害，學(xué)習(xí)成績(jī)好。愛閱讀，懂禮貌，喜歡運(yùn)動(dòng)樣樣優(yōu)秀。一看自家孩子總是干什么磨磨唧唧學(xué)習(xí)成績(jī)差。其實(shí)反映了一個(gè)問(wèn)題我們家庭教育的重要性。經(jīng)常我們要求孩子這也做好，那也做好。但是我們父母在做我們大人要做的事的時(shí)候，卻一樣都沒有做好。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。最好的家庭教育是我們父母的言傳身教。給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，前兩天因?yàn)槲业墓ぷ鞅容^自由，上班時(shí)間遲到了。我的女兒就說(shuō)：“媽媽你成天都說(shuō)我不要上學(xué)遲到，但是你天天上班卻遲到，老師要求我這也不公平嘛”，這是一個(gè)三歲半的孩子說(shuō)的話。我就覺得有好大的感觸。真的，我們父母是孩子的第1任老師。孩子以后的成長(zhǎng)人格或者是教養(yǎng)真的是我們大人主導(dǎo)出來(lái)的。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我的理解是這樣的，你們認(rèn)為呢？

你好，我是一名幼兒園老師，我覺得家長(zhǎng)的榜樣示范真的很重要。俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳”。這句話也不是沒有道理，我們從小孩的身上就可以看到家長(zhǎng)的影子，所以家長(zhǎng)在家中，在外面都要做好孩子的榜樣，尤其是道德教育上，更是重中之重。

不同時(shí)期，教育的主導(dǎo)不同。

教育基本上可以分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，三者相輔相成，互相影響。

在人生初期，顯然家庭教育是絕對(duì)的主導(dǎo)。父母是孩子的第一任老師，是孩子最早的啟蒙老師。所謂“三歲看小，七歲看老”就一定程度上可以看出父母啟蒙教育是多么的重要。

上學(xué)后，學(xué)校教育就開始介入，教育的主導(dǎo)也由家庭教育向?qū)W校教育轉(zhuǎn)變。從時(shí)間上看，都特別顯然，學(xué)生整個(gè)白天都在學(xué)校度過(guò)。但小學(xué)階段，父母仍然非常重要。到了初中，隨著孩子長(zhǎng)大，學(xué)校教育變得更加重要。高中階段，學(xué)校教育就非常重要了。“小學(xué)靠父母，初中看學(xué)校，高中靠自己”我認(rèn)為很有道理。

進(jìn)入大學(xué)后，除了學(xué)校教育，也會(huì)有社會(huì)教育的大量介入，直到參加工作，脫離學(xué)校教育完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)教育。

無(wú)論家庭教育、學(xué)校教育，還是社會(huì)教育，都離不開人的主導(dǎo)。父母，老師，領(lǐng)導(dǎo)等，不同時(shí)期能夠找到，或者說(shuō)是遇到對(duì)自己的非常重要，給予很大改變的人，都可以稱之為人生中的貴人，自己的人生導(dǎo)師，或許他們更是自己人生教育的主導(dǎo)。

到此，以上就是小編對(duì)于對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)起主導(dǎo)地位的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。