1、環保教育社會實踐活動 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環境衛生。
2、社會實踐活動有以下形式:環保類:“植樹”“清掃公共設施”“社區宣傳”等。科普類:“參觀學習科研機構”“動手小發明”等。愛心類:“幫扶老人”“義捐災區”“募集貧困兒童”等。
3、社會實踐活動列舉:環保類磨衫,植樹、清掃公共設施、社區宣傳等。可以培養對社仿游戚會的責任心,而且提前體驗組織活動的樂趣。科普類,參觀學習科研機構、動手小發明等。
1、職業教育宣傳周活動總結4篇1 為了積極配合xx省年“職業教育宣傳周”活動,更好地拓寬畢業生就業思路,做好畢業生的就業工作,xx學院在“職業教育活動周”為20xx級頂崗實習學生共舉辦了8場企業宣講會。
2、組建活動領導小組,全面承擔起學校職業教育活動周各項工作職責, 做到了活動周計劃詳實,活動目標明確,活動責任分工清晰。
3、根據上級部門的統一部署,我校從2011年9月開始在廣大教師當中開展了“學規范,強師德,樹形象”師德主題教育活動,活動歷時1年,共分學習討論、反思評議、總結提高等三個階段。
4、為加強首屆職業教育活動周宣傳工作,在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,形成“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的良好氛圍,職校領導高度重視,切實加強對職業教育活動周的領導。
1、服務意識和貢獻意識,引導社會各行各業關注支持職業教育,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境,結合我縣職業教育發展實際,我校從x月xx日至x月xx日組織開展了“職業教育宣傳周”系列活動。
2、我校結合職業教育活動周要求,落實活動領導機構,做到活動周計劃落實,活動目標明確,活動任務明確,活動責任分工明確。
3、一周來,通過精心策劃、內外聯動、多方參與進行職業教育活動周的開展,展示了我校職教成果、辦學條件及社會服務能力,進一步凝練了學校的文化底蘊,擴大了學校辦學知名度。