保育教育研究活動，保育教育研究活動記錄表

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于保育教育研究活動的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹保育教育研究活動的解答，讓我們一起看看吧。

保育課程有哪些？

幼兒園根據(jù)保育員崗位的知識與能力要求，結(jié)合學齡前嬰幼兒生長發(fā)育特點，開設的保育課程有保育清潔課程、保育消毒課程、保育疾病預防控制課程等，通過開設保育課程，提高保育員基本技能及保育員一日工作流程，提高保育員照護嬰幼兒的基本技能。

幼兒保育專業(yè)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)，專業(yè)代碼160200;2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業(yè)招生，將學前教育轉(zhuǎn)向高職層次的專業(yè)

幼兒保育專業(yè)畢業(yè)后可以在幼兒園、保育院、托兒所、婦幼醫(yī)院、兒童醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)，敬老院，家政公司等，也可報考遠程教育本科的相關(guān)專業(yè)，如學前教育、小學教育、美術(shù)教育等。

幼兒保育專業(yè)學課程有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

幼兒保育專業(yè)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)，本專業(yè)面向幼兒園培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎的幼兒園教師及幼教從業(yè)工作者。

戶外活動的組織與保育要求？

您好，親，很高興為您解答～

戶外活動的組織與保育要求如下：

1.活動計劃：要制定合理的活動計劃，包括活動路線、活動時間、活動人員、裝備及物品等，嚴格掌握天氣預報和自然環(huán)境變化情況，確保活動安全。

2.活動人員：選擇適齡健康、身體素質(zhì)好的人員，并根據(jù)活動難易程度和特殊環(huán)境條件，篩選經(jīng)驗豐富、技能熟練的領隊、輔助人員和專業(yè)人才參與活動。

3.安全保護：制定安全標準和安全措施，確保參與人員的安全。如佩戴安全帽、繩索保護、設立崗哨等，根據(jù)活動類型還需加強防火、防溺水、防雷、防蟲等措施。

4.裝備與物品：根據(jù)活動需要，保障參與者所需的裝備和物品，如徒步鞋、雨衣、露營帳篷、燃料等，必須保證質(zhì)量合格、使用安全。

5.環(huán)境保護：積極落實活動對環(huán)境造成的影響，不污染環(huán)境，不損壞自然資源，做到“留痕跡、帶走垃圾”，保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性。

6.應急處理：做好應急預案和處理措施，及時進行應對和處理，如受傷、失蹤、暴露等事件。

總之，戶外活動組織要從活動計劃、安全保護、裝備與物品、環(huán)境保護、應急處理等方面全面考慮，確保活動的安全和有序進行。

保育員組織幼兒戶外活動應該注意：

(1)重視活動的準備工作，掌握合理的運動量，保育員應根據(jù)戶外活動的內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容,準備活動要充分、有針對性;在運動量的掌握。

(2)戶外活動的時間適當合理,并要有相應的戶外活動場地和活動設施。3) 要保證戶外活動設施的安全性和戶外活動環(huán)境的安全檢查。

戶外活動的組織和保育要求包括以下幾個方面：

1、活動前的保育工作：在進行活動之前，必須了解幼兒的身體情況，有針對性地根據(jù)幼兒情況實施活動，容易出汗的幼兒就要準備好毛巾，便于在活動中擦汗；如：比班上的可木、天天、依依等小朋友特別容易出汗，別的幼兒準備一條毛巾，為他們就準備兩條，一條隔汗，一條擦汗，保證活動后不一身大汗淋淋弄濕衣服，盡量減少換衣過程中的著涼現(xiàn)象，同時幼兒衣服汗?jié)窳藥в變旱绞覂?nèi)背風處更衣，避免吹風。

2、活動中的保育工作：在戶外活動中，要善于觀察、了解，根據(jù)幼兒的突況適時調(diào)整活動量，防止大起大落。通過觀察、撫摸、詢問等獲取信息，隨時對幼兒的運動量和活動密度進行調(diào)整，使幼兒全身的骨骼得到舒展，為幼兒戶外活動的高潮打好基礎。

3、活動后的保育工作：活動后的保育工作往往被忽略，而這時正是幼兒身體狀況容易突變的關(guān)鍵時刻，所以，增強活動后的保育意識，使幼兒平穩(wěn)地恢復到運動前的狀態(tài)非常重要。活動后應鼓勵幼兒喝水，以補充在活動中失去的水分，但不能一次性喝得太多，因為一次喝下大量的水，不但會增加心臟的負荷，嚴重的還會引起腸胃痙攣，所以，教師要注意活動后的飲水問題，保證幼兒適度喝水。在活動后要引導幼兒正確使用毛巾，將額頭、身上的汗弄干，對出汗較多的幼兒，教師要及時地為他們換下濕內(nèi)衣。當幼兒情緒平穩(wěn)不再出汗時，教師要提醒幼兒及時穿上衣服，以免著涼。

總之，戶外活動的組織與保育要求需要考慮到幼兒的身體狀況、活動量和活動密度、活動后的恢復等多個方面，以確保幼兒的健康和安全。

到此，以上就是小編對于保育教育研究活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于保育教育研究活動的2點解答對大家有用。