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教育學班級活動真題（班級教育活動主要有哪幾種組成形式）

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1、ABCDE【解析】學生集體的培養有許多種方式，只要是有利于學生集體的成長和發展的方式都可看作培養的策略。ABCDE【解析】運用語言進行說服和運用事實進行說服都屬于說服法。

2、教學就是教師向學生傳授知識的過程。()1教師的專業性就是指精通所教學科。()1拓展型課程注重培養學生的探究態度與能力。()1學生因違反課堂紀律，教師可以打罵或罰站。

3、(思想品德修養、知識結構、能力結構)4 教學是___共同組成的雙邊活動。(教師的教和學生的學)4 教學是貫徹教育方針，實施全面發展教育、實施教育目的的___。教學是學校工作的__，學校工作必須堅持以___，全面安排。

單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案，并請將其代碼填涂在答題卡上，錯選、多選或未選均不得分。

C【解析】根據題意，這一做法屬于討論法。正確答案為C。

教育教學基礎知識問答選錄簡述素質教育的內涵與特點。素質教育是與“應試教育”相對立的，以全面提高公民思想品德、科學文化和身體、心理、勞動技能素質，培養能力，發展個性為目的的教育。

填空：教育學是研究( )的一門科學。(教育現象及其規律)教育現象包括( )和( )(教育社會現象、認識現象)教育的方針政策是( )的體現。

下面是幾位科任教師對一個班級紀律問題的議論：數學教師：“二班學生一點不聽話，我沒得精力管那么多，不聽課就算了，他講他的，我講我的。

．教育學的科學發展階段是指___的誕生為教育學的發展開辟了科學化的道路，使教育學發展到了一個新的階段。2．在教育的起源問題上，認為教育起源于兒童對成人的無意識的摹仿，是教育的___起源論。

情感態度與價值觀，實際水平低的應該得低分。而培養人這個根本價值是通過教師自身價值來實現的。