大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于家庭教育是哪個領域的活動的問題,于是小編就整理了3個相關介紹家庭教育是哪個領域的活動的解答,讓我們一起看看吧。
《CETTIC中國家庭教育指導師》是在我國家庭教育指導領域唯一獲得國家人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心認證的職業培訓項目。參加培訓,考核合格者,將獲得人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的《CETTIC中國家庭教育指導師職業培訓(高級)證書》和中國青少年研究會頒發的《中國家庭教育指導師培訓(高級)證書》。該證書表明持證人具備了相應的工作能力和業務水平,可作為從事本專業工作和用人單位招收錄用本專業人員的依據。《CCHAN家庭教育教育指導師職業資格證書》中國關心下一代工作委員會目的在于發揮職能做用,全民化普及家庭教育事業。首先從讓中國家庭了解和重視家庭教育入手,能夠讓家庭真正的擔負起在孩子成長教育過程中應起到的重要教育作用。故推出“中國校園健康行動―大型家庭教育公益講座”目標是在2014年內在全國校園范圍內進行萬場家庭教育公益講座。達到家庭教育全國范圍內普及的目的。報名條件招生對象為有志從事家庭(親子)教育指導職業的各界人士和家長,大中小學 、幼兒園 、課外輔導、早教等機構老師;心理(教育)咨詢中心、青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區居委會、婚姻家庭咨詢指導中心、家庭服務中心、青少年教育培訓機構、社區服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員。報名高級課程要求大專以上學歷,或從事家庭教育相關工作2年以上 。職業能力證書實行全國唯一編號、全國通用、長期有效,能夠證明持證者具備了相應的職業能力水平和所要求的專業知識;是用人單位招聘、考核、上崗、選拔、晉升管理人員的重要依據;是大學生求職就業重要參考證書;是各類在職人員能力提升的說明;是社會需要、企業認可、個人職業能力發展的重要有效憑據。證書由中國職業能力水平數據庫備案,以供用人單位、人事部門、人才推薦單位等機構上網查詢驗證。
家庭教育是孩子的人生最啟蒙的教育,是人格人品最樸素最珍貴的起始熏陶和形成的養習教育。因此,家庭是孩子的第一校園,家長是孩子的第一位老師。家庭環境好壞、優劣、正邪直接影響孩子的當前和未來。
謝謝你邀請。如果說家庭教育也屬于教育領域的話,那它就是“通識教育”了吧?實際上所謂的家庭教育,我認為最重要的是大人在言行上的榜樣,而不是手把手教識字或者別的什么。
謝邀。家庭教育我認為屬于教育及育兒領域,只不過這個領域的范疇很大,應該包括一個人成長所涉及的所有內容。
父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的影響是巨大的。有句話說“孩子是父母的復制品”,雖然不會完全相同,但大體差不太多。
所以,家庭教育很多時候更是父母潛移默化對孩子的影響。
這倒是沒有認真考慮過哦!
不過,我覺得教育就應該是一個終身學習和積累的過程,至于家庭,學校和社會等方面孰輕孰重,就不是我們需要去糾結的問題了。
幼時和小學側重于家庭;初中.高中.職校和大學側重在學校;而一旦職校或大學畢業后,則以社會為重。大致如此,勢所必然。
說的更明白一些,“教育的目的,就是讓一個只知有自我的個體,在成長的過程中,逐步習得成為一個社會人的歷程”。
至于最終的(教育)結果,則是取決于被教育者的自覺以及(家庭,學校和社會)這三者之間相互作用的效果。而絕非孤立的“家庭——學校——社會”教育,就能造就一個相對合格的社會人。重要的是被教育者的自覺性和我們這個教育體系的寬度.廣度和容忍度。
到此,以上就是小編對于家庭教育是哪個領域的活動的問題就介紹到這了,希望介紹關于家庭教育是哪個領域的活動的3點解答對大家有用。