教育局推進(jìn)大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，教育系統(tǒng)大討論活動(dòng)發(fā)言材料

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育局推進(jìn)大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育局推進(jìn)大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的解答，讓我們一起看看吧。

教師借調(diào)怎么處理？

一．調(diào)入程序

1、凡要求調(diào)入市直中小學(xué)任教者，必須符合規(guī)定條件，經(jīng)有關(guān)學(xué)?？己撕细?。

2、接收學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論同意，報(bào)市教育局人事科。

3、市局研究同意后，填寫調(diào)動(dòng)呈批表一式二份，然后回原單位署簽意見。

4、報(bào)市編辦審批同意列編。

5、發(fā)函調(diào)檔，參加市人事局組織調(diào)入人員考試。

6、市教育局人事科發(fā)調(diào)干通知，然后辦理有關(guān)調(diào)入手續(xù)。

二．調(diào)出程序：

1、本人有正當(dāng)理由提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論同意，在每年4月30日前報(bào)市教育局人事科。

2、中學(xué)高級(jí)教師、調(diào)出必須經(jīng)教育工委研究審批，中學(xué)一級(jí)教師以下的由人事科研究后呈主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有哪些影響？

小學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)正面影響還是比較多的。

怎么說呢？

社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)在大多學(xué)校都有開展社團(tuán)活動(dòng)，而且都是比較多樣的，體育類如籃球、足球等；藝術(shù)類的，如舞蹈、合唱、樂器、書法、繪畫等；還有棋藝類的，航模類，學(xué)習(xí)類，如寫作社團(tuán)、數(shù)學(xué)實(shí)踐社團(tuán)、英語社團(tuán)等。這么多社團(tuán)活動(dòng)，肯定有適合孩子的，或者孩子感興趣的。

孩子感興趣，有興趣參加這些社團(tuán)活動(dòng)，內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的喜愛。每天的學(xué)校生活都是積極向上的，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)孩子某方面的學(xué)習(xí)。比如書法社團(tuán)能加強(qiáng)孩子的書寫，孩子經(jīng)過一段的堅(jiān)持能達(dá)到書寫工整漂亮。寫作社團(tuán)、數(shù)學(xué)實(shí)踐社團(tuán)自然能提高作文和數(shù)學(xué)的水平。體育類的讓孩子釋放活力，解放適當(dāng)?shù)膲毫τ欣趯W(xué)習(xí)。藝術(shù)節(jié)、棋藝類、航模類社團(tuán)活動(dòng)，開發(fā)孩子學(xué)習(xí)各類思維，提高動(dòng)手操作能力。這些都能加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

社團(tuán)活動(dòng)也能鍛煉孩子的恒心和耐心。在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，也會(huì)像語數(shù)的學(xué)習(xí)一樣，遇到困難，孩子能堅(jiān)持參加活動(dòng)，解決活動(dòng)中的難題，也是學(xué)習(xí)品質(zhì)的訓(xùn)練。有耐心解決難題，有恒心堅(jiān)持參加活動(dòng)，這些都是很好的品質(zhì)。

社團(tuán)活動(dòng)讓孩子有成就感。社團(tuán)活動(dòng)一般一個(gè)學(xué)期或一年都有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的匯演活動(dòng)。孩子增加了參與匯演的機(jī)會(huì)，增加了上舞蹈展示的機(jī)會(huì)，既增加上臺(tái)表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，也鍛煉了大膽展示的膽量，同時(shí)，也讓孩子獲得一種成就感——敢于展示自己、成功展示自己的感覺。這是很寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

所以小學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)有非常好的積極影響，應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子參與，堅(jiān)持參與。

當(dāng)然，也要協(xié)調(diào)好孩子的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，做到兩種活動(dòng)產(chǎn)生積極的互相促進(jìn)的作用。

祝我們的孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)都能有收獲。

1 對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用

孩子們參加社團(tuán)活動(dòng)室非常有益的。比如跳繩，籃球這些運(yùn)動(dòng)類的。對(duì)大腦的發(fā)展非常好。對(duì)學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。

2 開闊眼界，增加動(dòng)手能力

孩子們經(jīng)常學(xué)習(xí)，需要換換腦子。現(xiàn)在主張素質(zhì)教育，孩子需要?jiǎng)邮帜芰Α?/p>

很多社團(tuán)活動(dòng)，主張多動(dòng)手，給孩子提供更多實(shí)踐活動(dòng)。接觸一下課外事物，對(duì)提升思維是非常好的。

3 交朋友

孩子在社團(tuán)里可以交朋友。孩子的交往非常重要，有幾個(gè)志同道合的好朋友對(duì)孩子的性格養(yǎng)成很重要。

老師將成績(jī)發(fā)群引發(fā)家長(zhǎng)不滿，后果竟然如此嚴(yán)重，你們覺得有必要嗎？

雖然不知道這位老師是怎么把成績(jī)和照片發(fā)到家長(zhǎng)群里的，但是這個(gè)結(jié)果感覺太夸張了。當(dāng)然，就目前的教育形式，作為老師，屬于我們的做法是跟每一個(gè)家長(zhǎng)私聊，告訴他們具體情況然后耐心溝通，這是時(shí)間允許的老師，或者是直接不管不問，任其自由發(fā)展，這是明哲保身的老師。但是對(duì)于教育孩子，任何人都不敢保證事事完美，家長(zhǎng)在成長(zhǎng)，老師也需要成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該是相互理解才對(duì)，而不是把老師當(dāng)做服務(wù)員，家長(zhǎng)的上帝視角對(duì)于孩子教育并不一定會(huì)有好的效果。即使這位老師做法并不十分嚴(yán)謹(jǐn)，但是也不至于要以告到教育局威脅他登門道歉。

默寫古詩這個(gè)只能算是一次小小的測(cè)試，老師把成績(jī)發(fā)到群里也許就是想讓家長(zhǎng)了解一下自己孩子的學(xué)習(xí)情況，作為家長(zhǎng)，我們第一時(shí)間應(yīng)該分析的是我的孩子如果好好準(zhǔn)備一下，會(huì)不會(huì)還是這樣呢？但是現(xiàn)在有些家長(zhǎng)糾結(jié)于心里傷害，感覺有點(diǎn)兒矯情了。畢竟這個(gè)默寫跟智商并非是一致的，有時(shí)候差生努力一下可能比不努力的好學(xué)生默寫的效果還要好。 作為家長(zhǎng)需要了解的是孩子在學(xué)習(xí)時(shí)候遇到的問題或者是他那些方面沒有做好，及時(shí)幫扶。就像這次事件中的家長(zhǎng)，你這樣針對(duì)老師的話，老師也沒法正常上課，你的孩子可能也沒有改正錯(cuò)誤，這樣真的有必要嗎？

時(shí)代在進(jìn)步，人的思想也在不斷改變，但是我覺得在教育這件事上，有些還得要回頭看看，向外看看，為什么現(xiàn)在的小孩這么難教育，學(xué)校立的規(guī)矩尤其是公立學(xué)校，威力小，外界干預(yù)過多，才導(dǎo)致校方管理的蒼白。

到此，以上就是小編對(duì)于教育局推進(jìn)大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育局推進(jìn)大討論活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。