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    特殊教育功能性教學活動,特殊教育功能性教學活動設計

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育功能性教學活動的問題,于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育功能性教學活動的解答,讓我們一起看看吧。

    功能性輔助什么意思?

    功能性輔助指的是一些具有特殊功能的英雄,圍繞這些英雄可以打造特殊的體系。

    特殊教育功能性教學活動,特殊教育功能性教學活動設計

    比如大喬體系,姜子牙體系,莊周counter敵方多控制陣容,孫臏配合己方多肉陣容,一旦陣容發揮出威力來,對方即使神裝也很難打過這些黑科技陣容。

    當然在正常比賽的過程中,對方如果知道這些套路,很有可能會搬掉一些英雄,讓陣容大打折扣。

    古代女子的閨房中有什么神奇的發明嗎?

    閨房,無疑是女子最隱私的房間,傳統的閨房,一直以來都是婦女的梳妝室、臥室或私人起居室,是家居中的一個特別的空間。但隨著時代的發展,女孩子的閨房變得越發多樣化,但我們對以前古代的閨房中的發明仍充滿好奇,今天就讓我們來分析分析吧。

    第一件神奇的發明:褻衣,從字面意思來看褻有輕浮、不莊重的意思,實則指古代女子的內衣。褻衣過腰、胸、肩等分別系帶,是為了在流動中達到不同的‘塑身修形’效果。袋口的拼接處,必須繡上小幅圖案來遮住線的結點,為了保持畫面完整,且匯聚了繡、縫、貼、補、綴、盤、滾等幾十種工藝,用以表達不同的主題。隨著時代的發展,褻衣一直在慢慢進化發展,變成了近代的小馬甲、背心,并且每個朝代的褻衣都有不同的名稱。

    第二件神奇的發明:貞操褲貞操褲,這個發明我覺得是一個很神奇而已可笑的存在,這是以前古代的時候,外出的男子為了預防自己妻子出軌,就在出走前把貞操褲給妻子穿上,來保護妻子的貞潔,并且還要上鎖,一般都有兩把鑰匙,并且男的還要把鑰匙全都帶走,倘若待到男子回到家中時,發現貞操褲有異常的話,女子一般都會被懲罰,在我們這個時候看來,那個時候所謂的貞操褲就是一個封建的存在,還是夫妻之間存在的不信任,不過,還好現在沒有了。

    第三件神奇的發明:月事帶月事帶,是以前古代女子生理期時所用的姨媽神器,那時候的條件不允許,沒有發明現在的衛生巾,以前就很簡陋,女性來了姨媽的話,干草樹葉來擦拭血跡,然后使用干燥的衣物布料墊在內褲上。后來聰明的學會了使用草木灰和棉花,然后再結合那時候的織布技術,女子便把草木灰放進小布條里,然后系在腰間,這便是最初的月事帶,當古代有了造紙術時,發明出了草紙,因為草紙容易吸干水分,于是這時候就有人直接使用草紙了,或者還可以把草紙直接夾放在月事帶里面,這樣就很方便了。

    其實,古代女子閨房中的神奇發明不止這些,還有很多,古人的智慧是無限的,我們現在的很多東西都是從以前古人的那些神奇的發明演變而來的。

    文:唯戀無名

    走進現代女子的房中,一面鏡子、一個梳妝臺,梳妝臺上還會堆滿瓶瓶罐罐,水乳霜已經是基礎,身體乳、眼霜等都已經是習以為常了,可是以前社會并沒有那么先進,女子并沒有一些在我們生活中習以為常的東西,那么,對于一些古今都有需要的女性物品上或其他優化生活品質上的物件里,以前的女子閨房里有什么“神器”呢?

    女子月月來一次“大姨媽”,現在有形式多樣的衛生帶,例如液體月經帶、月經棒,多虧有這些好幫手,女孩子才避免有漏紅的尷尬。可古代并沒有融入現代技術的月經帶,女孩子怎么對付月經呢?其實,古代的女子的例假用具叫做“月事帶”,實際上就是布條,只不過多疊幾層。作為女子隱秘的私人用品,其用法跟現代女子所用的衛生巾差不多,這就是古代人的智慧。但是,現代的衛生巾是個一次性的消耗品,而古代并非一次性用品,用過一次后,需要馬上清洗、曬干,還得留下以供下次使用。衛生巾不可使用過長時間,這樣容易滋生細菌,那么就需要存很多,并且血跡不易清洗,甚至月事帶的存放也是一個重要的問題。

    除了月事帶,還有一種特殊的肚兜。長肚兜兜到身后,本質上和月事帶是一樣的,不過款型不一樣。

    隨著女子的成長,形體成了一個重要問題,“褻衣”應運而生,它是古代人對女子的內衣的稱謂,可以達到塑身修形的作用。褻衣的做工與形狀也有一定的講究,據資料記載,大約是這樣子的:“一、形狀應和天地人合一的傳統理念:前圓后方、前短后長;二、為了達到“塑身修形”效果,還要:過腰、胸、肩等分別系帶;三、“出境生情”:在袋口的拼接處,必須繡上小幅圖案來遮住線的結點,保持畫面完整,四、工藝獨特:匯聚了繡、縫、貼、補、綴、盤、滾等幾十種工藝,用以表達不同的主題。”其命名也頗有意思“褻”的意思為“輕浮、不莊重”,這表現了古人對女子內衣的回避和隱諱。雖說可以成為一道防線,作為自我保護、防走光的手段實際上,這衣服的效果也確實輕浮——為了取悅男人。在封建大家長制度下,男人就是一個家的天,女人是男人的附庸品。

    最早的史料見于漢朝,《禮記·檀弓下》:“季康子之母死,陳褻衣。敬姜曰:‘婦人不飾,不敢見舅姑。將有四方之賓來,褻衣何為陳于斯?’命之。”這么早,就有關于此的記憶,并且制作精巧、圖案多樣、色彩紛繁,可謂“巧奪天工,獨具匠心”

    “愛美之心,人皆有之”,何況是女孩子呢?古代有點地位的女子對香水的喜愛更是登峰造極,除了自己,衣服被子也是要香噴噴的。晉朝的《東宮舊事》中提到:“太子納妃,有衣熏籠”。這個“衣熏籠”的主要作用就是熏香,打開女子閨房,撲面而來的就是香氣,情趣非凡。并且,它也可以烘干衣服。在這種基礎思想上,進一步改造優化,古人發明出了手爐,在冬日里取暖,又不會燒壞袖子。

    我記得《雪花秘扇》這部電影,講了一種很有意思的文化——女書。

    女書,準確來說,應該叫做“女字”。在古代,是一種專門屬于婦女的奇特文字。它誕生于漢朝,通過母親傳給女兒的自然方式,一直傳承下去。

    經過眾多學者的研究發現,女書一共有著1000個左右的文字。如此多的文字,僅僅依靠代代相傳的方式傳承,本身就已經很令人感到驚訝。

    關于女書的起源,有很多種說法。一種是它來自于漢字,是經過改造形成的獨特漢字;一種則認為,它與漢字并無關系,而是另外一種體系的古代文字。

    再有的是,它是由一個叫做“九斤姑娘”的女子所創造。

    神話化的說法,則說它來源于天書。話說王母的小女兒瑤姬,有一次到人間去玩,結識了很多美麗的姐妹,但她看到這些姐妹們都不識字,于是就從天上借來天書,通過簡化,就形成了一種新的文字,傳給人間的姑娘,就形成了女書。

    相關的說法還有很多,不一一列舉。

    女書的作用,在于女性之間的相互溝通。在封建時代,女性通常是不能讀書認字的,只能守著那三從四德和種種束縛。

    到此,以上就是小編對于特殊教育功能性教學活動的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育功能性教學活動的2點解答對大家有用。

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