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大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于主題教育活動三項措施是的問題，于是小編就整理了3個相關介紹主題教育活動三項措施是的解答，讓我們一起看看吧。

優先發展教育事業的意義與舉措？

教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。須從我國社會主義初級階段基本國情出發，在中國特色社會主義進入新時代的新的歷史方位上，從實現兩個一百年奮斗目標的歷史高度，加深對新時代優先發展教育事業重要戰略意義的認識。

1、決勝全面建成小康社會，必須優先發展教育，辦好人民滿意的教育。全面小康能否得到人民認可、經得起歷史檢驗，一個重要方面要看教育的體系結構、教師素質、質量水平、制度建設能否得到新的提升，更好適應億萬學習者的多樣化需求。為此，必須始終堅持教育優先發展戰略地位，不斷提高人民群眾滿意度。

2、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，必須優先發展教育，加快教育現代化。教育發展周期長，要適應社會主義現代化建設多方面要求，必須提前準備。改革開放以來，相繼在國家層面實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略，適度超前部署教育現代化，用教育現代化支撐國家現代化，正在形成長效機制。

面對科技進步日新月異、國際競爭日趨激烈的新形勢，當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。

3、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須優先發展教育，將建設教育強國作為基礎工程。兩個一百年奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈國際競爭中的重要潛在力量和后發優勢。

加快少數民族和地區發展哪三項措施？

為促進少數民族地區發展采取的措施：

1、加大教育投入。向民族地區、邊疆地區傾斜，加快民族地區義務教育學校標準化和寄宿制學校建設，實行免費中等職業教育，辦好民族地區高等教育，搞好雙語教育。

2、加大醫療衛生投入：加快改善醫療衛生條件，加強基層醫療衛生人才隊伍建設。

3、加大資金幫扶。進一步加強對口支援和幫扶，把改善民生放在首位，幫扶資金主要用于民生、用于基層。

1.支持民族自治縣和民族鄉編制特色農產品發展規劃，優先推進“一縣一業”“一鄉一特”“一村一品”產業扶貧，指導和幫助用好省扶貧產業發展子基金。

2.優先扶持民族自治縣和民族鄉建立健全農產品定向直通機制，加快建立農產品定向采購配送平臺，支持民族自治縣和民族鄉農產品定向直供學校、企事業單位食堂、直銷餐飲酒店、經銷企業和交易市場。

3.支持民族自治縣和民族鄉編制旅游發展規劃。加大旅游產業發展基金對民族自治縣和民族鄉的傾斜力度，挖掘民族鄉生態文化優勢，優先支持民族自治縣建設一批民族特色鮮明的特色小城鎮、民族鄉建設一批民族特色村寨，每年安排一定資金支持民族特色村寨保護與發展。

資金管理三項措施？

摸排、落實崗位責任、嚴格不相容崗位分離。具措施如下:

一是開展資金安全風險排查。對單位的資金安全風險點進行專項排查，全面清查銀行賬戶設置、財務審批手續履行、工程款結算管理、內控制度建設等內容，重點檢查出支付憑證管理、印鑒保管、崗位設置等三處關鍵環節。

二是進一步落實崗位責任制。完善會計人員崗位設置，按規定落實支付管理、印鑒管理、資金支付等崗位，并合理分配人員，明確業務受理責任人，提高責任意識和安全意識；完善付款審核，通過多人(3人以上)的審核與審批，提付款的嚴肅性。

三是嚴格分離不相容崗位。負責開具支付憑證人員不管理專用印鑒，不兼管會計核算和會計檔案工作；負責管理支付憑證人員不兼管專用印鑒；負責管理專用印鑒人員，不兼管會計核算工作；負責系統權限維護人員，不兼管會計核算工作。通過以上四種崗位的人員分離，加強了財務人員之間的相互制約和相互監督，避免發生資金支付由一人開單、審核、記賬核算的“一手清”現象。

到此，以上就是小編對于主題教育活動三項措施是的問題就介紹到這了，希望介紹關于主題教育活動三項措施是的3點解答對大家有用。