教育活動內容的選擇應該是，教育活動內容的選擇應該是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育活動內容的選擇應該是的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育活動內容的選擇應該是的解答，讓我們一起看看吧。

簡述幼兒園課程實施的取向有哪些？

(1)課程內容即教材。

這種取向將課程內容作為是預設的的知識和技能。

持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時會注重內容的基礎性和系統性。

(2)課程內容即學習活動。

這種取向把其關注點放在兒童做些什么方面，強調課程與社會生活的聯系，強調兒童在學習中的主動參與。

持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時，會注重設計和安排大量的兒童主動參與的活動，會注重使課程內容貼近社會生活。

(3)課程內容即學習經驗。

這種取向把課程內容看成是兒童的學習經驗。

持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時會充分顧及兒童的興趣、需要和能力，會注重課程內容與兒童發展特征相符合，使課程內容能夠通過兒童與環境之間的有意義的交互作用而被兒童同化。 由此可見，不同一目了然。

幼兒園課程實施的取向主要有

（1）行為目標

行為目標是以兒童具體的、可被觀察的行為表述的課程目標，它指向的是實施課程以后在兒童身上所發生的行為變化。行為目標具有客觀性和可操作性等特點。

（2）生成性目標

生成性是在教育過程中生成的課程目標。生成性目標關注的則是過程。生成性目標取向追求的是“實踐理性”，強調在兒童、教師和教育情境的交互作用過程中產生課程的目標。

（3）表現性目標

表現性是指每一個兒童在具體教育情境的各種相互作用中所產生的個性化表現。它強調的是個性化，目標指向的是培養兒童學生的創造性。

擴展資料：

課程實施的三種價值取向

一、忠實取向

幼兒園社會教育活動的內容有哪些？

社會教育的主要形式是滲透在生活的點點滴滴。

幼兒園教育活動從不同角度分來，有不同活動類型，比如可以分為集中教育活動、區域活動、小組活動，從一日活動角度來看，則可以分為入園、早操、集中教育活動、分區活動、生活活動、游戲、欣賞活動、自由活動、離園等，從不同學科或不同領域來看，如語言教育分為講述活動、談話活動、文學活動、語言游戲等，健康教育則分為保健教育、心理健康教育、體育活動（又分為基本動作、基本體操、體育課、體育游戲、器械活動等）

擴展資料：

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒教育活動的類型各有什么相同和不同之處？

幼兒園語言教育的內容，既包括了教師通過有目的、有計劃的組織專門的活動內容，也包括從幼兒入園的問候、晨間談話，到幼兒離園時的道別等各個環節之中。

當 然還有其他領域活動中的語言教育內容，可以說幼兒園的語言教育活動，是涵蓋最廣、涉及領域最多的內容，因此可以把幼兒園的語言教育，大體分為專門的語言教 育活動和滲透性的語言教育活動兩類。

專門的語言教育活動包括談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和早期閱讀這旦恭測枷爻磺詫委超蓮五種基本的形式。

滲透的語言教育活動包括 日常生活中的語言交往，自由游戲中的語言交往，其他領域活動的語言交往，還有隨機滲透的日常生活環節中的語言交往。

幼兒園里可以開展哪些活動？

幼兒園里可以開展哪些活動？幼兒園里面可以開展的活動有很多種啊。當孩子上了幼兒園之后，我們經常可以看到幼兒園里面會帶領孩子玩很多的活動，有時候還會邀請家長參與到這些活動當中，所以說幼兒園的活動是非常多的。

首先第一種活動就是：幼兒園老師帶領孩子參加了一些活動。每所幼兒園在一個學期的開始，都會根據這一個學期有什么樣的節日，什么樣的節氣來搞什么樣的活動，做一個提前的培訓和教研。

比如說到了植樹節的時候，那么幼兒園教師首先會在班級里面給孩子講一下植樹節由來，植樹節的是哪一天？并且在植樹節的時候，我們應該做什么事情？為什么要做這些事情？后續當孩子在以后的生活中，應該怎么來愛護樹木等等一系列連鎖的活動。所以說一個簡單的植樹節活動不是說一下就能上完的，幼兒園老師會帶領孩子做一系列的活動，讓孩子對這個植樹節活動有一個很深的印象。

再比如說到了兒童節的時候，每一個小朋友都是特別愿意過兒童節的，因為兒童節是他們的節日，在這樣的活動下，大部分的幼兒園會舉行文藝匯演的活動，也就是在六一兒童節之前，幼兒園老師會給孩子排練很多的節目，到了六一兒童節那一天孩子們就通過表演節目來度過他們的六一兒童節活動。

再比如到了24節氣的時候，幼兒園老師也會帶領孩子做一些拓展活動，讓孩子真切的了解到24節氣是什么樣？在每一個節氣我們應該注意什么？應該吃什么？所以這些活動都是單純的幼兒園老師給孩子舉行的這一些活動。大家可以根據日期來決定該給孩子舉行什么樣的活動。

幼兒園除了根據這些節日會舉行一些活動之外，平時也會舉行很多幼兒自己的活動，比如說幼兒講故事比賽，幼兒自理能力比賽，區域活動等等，這些都是幼兒園為孩子舉行的一些活動。

其次，幼兒園會舉行家長和孩子的一些活動，也就是我們經常說的親子活動。比如說舉行親子運動會的活動，這樣的活動對于孩子對于家長來說，一是可以鍛煉身體，二是增進親子之間的關系。所以孩子和家長都是愿意參加的。

再比如幼兒園會根據每一種節日來適當的邀請家長進課堂的活動，比如說38婦女節活動，母親節活動，父親節活動等等，這些情況下基本上就是孩子給父母過節的一些活動，這樣的情況下，幼兒園老師就會讓孩子對自己的父母說一句感恩的話，給自己的父母做一件力所能及的事情。比如給父母捶背，洗腳，做賀卡等等。

到此，以上就是小編對于教育活動內容的選擇應該是的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育活動內容的選擇應該是的4點解答對大家有用。