大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于健康教育社區(qū)的策略與活動(dòng)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹健康教育社區(qū)的策略與活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立開(kāi)源社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)書(shū)記親自抓、負(fù)總責(zé),并指派一名專(zhuān)職人員管理。
二、在春秋兩季傳染病高發(fā)期組織兩期培訓(xùn),主要內(nèi)容是蚊蠅和鼠對(duì)人類(lèi)的危害和殺滅的意義。
三、成立一支志愿者隊(duì)伍深入群眾中間宣傳,了解居民群眾對(duì)健康教育的理解程度、知曉率。把信息及時(shí)反饋回社區(qū),便于更好的做好這項(xiàng)工作。
四、每季舉辦一次生活方式、環(huán)境衛(wèi)生、衛(wèi)生法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育等為主的培訓(xùn)。主要對(duì)象是家庭主婦、街道閑散待業(yè)人員、離退休人員、個(gè)體戶。
五、社區(qū)積極聯(lián)系駐區(qū)單位,與他們配合做好群眾的健康教育。如:“六五”環(huán)境日與環(huán)保局聯(lián)合舉辦大型宣傳;請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生院同志為居民講解愛(ài)滋病防治知識(shí)等。
1.選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、形式和時(shí)間
根據(jù)自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)是每一個(gè)教育對(duì)象的學(xué)習(xí)動(dòng)力和愿望。因此,社區(qū)護(hù)士必須選擇與教育對(duì)象需求相符合的教學(xué)內(nèi)容,以提高教育對(duì)象學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
教學(xué)形式的恰當(dāng)與否將直接影響教學(xué)活動(dòng)的成敗。社區(qū)護(hù)士應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的學(xué)習(xí)能力選擇教學(xué)形式及教學(xué)語(yǔ)言,以保證教學(xué)內(nèi)容能準(zhǔn)確地被教育對(duì)象理解、接收。
合理地安排教學(xué)時(shí)間是確保教學(xué)活動(dòng)成功的另一重要因素。社區(qū)護(hù)士應(yīng)根據(jù)教育對(duì)象的具體情況安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間及課程的長(zhǎng)短。
2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境將促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)環(huán)境一般包括三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)的條件、人際關(guān)系及學(xué)習(xí)氣氛。
3.鼓勵(lì)教育對(duì)象積極參與教學(xué)活動(dòng)
社區(qū)健康教育的主要目的是改變教育對(duì)象的不健康的生活行為及方式,所以教育對(duì)象的積極參與是保證社區(qū)健康教育質(zhì)量的必要因素。因此,社區(qū)健康教育的每一步驟都必須鼓勵(lì)教育對(duì)象積極參與。
對(duì)教育對(duì)象的鼓勵(lì)方式很多,比如:對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真給予口頭表?yè)P(yáng)、對(duì)于成績(jī)出色者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)于積極參與者贈(zèng)送小禮品或紀(jì)念品等等。
4.及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)
進(jìn)行個(gè)體化的陰霾天氣如何防護(hù)的健康教育,并對(duì)轄區(qū)內(nèi)健康管理的人群在隨訪時(shí)進(jìn)行健康管理提示,利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺(tái)發(fā)布針對(duì)老年人、慢性病患者和兒童的相關(guān)健康信息。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高,居民對(duì)健康知識(shí)的需求也日益提高。僅僅開(kāi)展群體化的健康講座,已不能滿足不同居民對(duì)于自身不同情況的知識(shí)需求。
針對(duì)這種情況,八集衛(wèi)生院組織了家庭醫(yī)生和健康管理團(tuán)隊(duì)上門(mén)為居民提供個(gè)體化的疾病管理及健康知識(shí)宣教。
家庭醫(yī)生作為居民最貼身的“健康管家”,對(duì)自己簽約服務(wù)的村民健康狀況比較了解。
每位村民自身患的疾病不同、文化水平不同、對(duì)疾病的控制管理要求不同;居民敘述不清的藥物及困惑處由家庭醫(yī)生補(bǔ)充解釋后,更易于醫(yī)生的診治;家庭醫(yī)生了解了居民的深層需求,更容易在日常管理中對(duì)居民進(jìn)行切實(shí)有效的健康管理,滿足了居民的個(gè)體化健康需求,提供了更有針對(duì)性地健康知識(shí)宣教。
這種健康教育宣傳及活動(dòng)地開(kāi)展,為每位老年人“量身定做”了適合自身的疾病管理及健康教育,也得到了村民的一致認(rèn)可。
健康教育是一件關(guān)乎民生,關(guān)注國(guó)家大政方針政策的實(shí)施,關(guān)采國(guó)家健康夢(mèng),關(guān)于百姓的時(shí)時(shí)刻刻。個(gè)人認(rèn)為:
一是要把健康教育工作列上議事日程,政府牽頭總管,納入政府目標(biāo)責(zé)任制考核。
二要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量去參與,不是哪一家的事或能完成的。
三是切實(shí)甪好健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)這個(gè)抓手。
四是加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度。
到此,以上就是小編對(duì)于健康教育社區(qū)的策略與活動(dòng)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于健康教育社區(qū)的策略與活動(dòng)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。