大型教育活動用什么形容詞，大型教育活動用什么形容詞表達

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大型教育活動用什么形容詞的問題，于是小編就整理了3個相關介紹大型教育活動用什么形容詞的解答，讓我們一起看看吧。

開展是形容詞還是名詞？

開展既不是形容詞也不是名詞。

開展是一個動詞。一方面，可以造句為某個主體想要開展什么活動，連接主語和賓語，所以在句中做謂語為動詞，不是名詞；另一方面，開展并不能用來形容主體，也無法用程度詞語進行語氣加強或內容修飾，因此它不是形容詞。

它不是形容詞，可以名詞。

開展一般用作動詞，例如  我們要開展向雷鋒同志學習的活動。 例句中的開展表示的是動作，作動詞用。

開展也可以作名詞用，例如  勤儉節約活動的開展，有利于人們培養好的生活習慣。 例句中的開展就是名詞。

但是開展無法作形容詞用。

“開展”一般情況下都是代表動詞的，發動，發展的意思，從小向大發展。中文文化博大精深，一個詞匯有多種意思，除了作動詞還可以用作形容詞用，如全面開展宣傳活動，認真開展，大力開展民族解放斗爭，深入開展調查工作，繼續開展“愛我中華”的教育活動。

和“教育”有關的詞語有哪些？

安祥恭敬、安詳恭敬、不打不成器、不教之教、不可教訓、比屋可封、不言之化、孺子可教、十年樹木百年樹人、孜孜不倦

安祥恭敬（ān xián gōng jìng）釋義:古時指教育兒童應注意的四點：安定而不輕躁，詳審而不疏率，表現要謙恭，心里要有所敬畏。安詳恭敬（ān xiáng gōng jìng ）古時指教育兒童要注意的四點：安定而不輕躁，詳審而不疏率，表現要謙恭，心里要有所敬畏。不打不成器（bù dǎ bù chéng qì）打：打磨，打造。不打造就不能成為有用的器物。比喻不教育就不成材，沒出息。

不教之教（bù jiào zhī jiào）不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的薰陶。

不可教訓（bù kě jiào xùn）教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。比屋可封（bǐ wū kě fēng）意思是在唐、虞時代，賢人很多，差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社會安定，民俗淳樸。也形容教育感化的成就。

例句:1.君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

2.教育應該在厭倦之前結束。——斯賓塞 斯賓塞快樂教育法

3.每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。——愛默森

代表教育的詞語有哪些？

言傳身教。言傳身教，漢語成語，拼音是yán chuán shēn jiào，意思是一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行為起模范作用。出自《后漢書·第五倫傳》。

【近義詞】： 以身作則、現身說法；

【反義詞】： 言而無信、言行不一。         例句：父母的言傳身教，對子女的教育很重要。

到此，以上就是小編對于大型教育活動用什么形容詞的問題就介紹到這了，希望介紹關于大型教育活動用什么形容詞的3點解答對大家有用。