教育部取消創建活動（教育部不再承辦）

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本文目錄一覽：

• 1、全國大學生創業服務網是教育部的嗎
• 2、教育部直屬機關黨委關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的...
• 3、六部門發布義務教育質量評價指南
• 4、文明進校園活動總結
• 5、為什么要開展示范校創建活動?

全國大學生創業服務網是教育部的嗎

全國大學生創業服務網(cy.ncss.cn)是中國教育部唯一專門宣傳、鼓勵、引導、幫助大學生創業的官方網站。網站于2011年3月29日開通，由前中共中央政治局常委、十二屆全國政協主席俞正聲和前中央政治局委員、國務院副總理劉延東共同啟動。

全國大學生創業服務網（cy.ncss.cn）是中國教育部唯一的官方網站，專門用于宣傳、鼓勵、引導和幫助大學生創業。該網站于2011年3月29日由前中共中央政治局常委、十二屆全國政協主席俞正聲和前中央政治局委員、國務院副總理劉延東共同開通。

全國大學生創業服務網（cy.ncss.cn）是由教育部主管的，面向全國大學生的創業服務平臺。 該網站提供創業政策咨詢、創業項目孵化、創業導師指導、創業培訓等服務，旨在幫助大學生實現創業夢想，推動大學生創業創新。

全國大學生創業服務網(cy.ncss. cn)，是中華人民共和國教育部唯一專門宣傳、鼓勵、引導、幫助大學生創業的官方網站。

教育部直屬機關黨委關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的...

1、為成員，領導小組辦公室設在廳直屬機關黨委。

2、肖彬生就區直屬機關深入開展創先爭優活動，確保圓滿完成“迎亞運、創文明”各項工作任務提了三點意見：深化認識，強化意識。充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在抓好亞運安保維穩工作、提升城區文明程度工作中創先爭優；明確職責，狠抓落實。

3、加強組織領導。深入開展“三走進三服務三促進”主題活動，是廳系統黨組織和黨員創先爭優活動的重要載體，主題活動由廳領導班子統一領導，分管領導對分管范圍內的活動負責，各處室(單位)的負責人，對各自的`職權范圍負責，廳直屬機關黨委負責督促協調。

4、在黨委的領導下，創新機制，求真務實，積極探討和研究創先爭優、學習型黨組織建設新舉措、新思路，提高黨組織的凝聚力與戰斗力。具體措施 (一)定好位，服好務，充分發揮機關黨員干部在學院教育事業發展中的先鋒模范作用 新的一年，機關黨務工作的重點，應定位在做好服務、監督和教育三個方面。

5、認真落實中央《關于2008～2012年大規模培訓干部工作的實施意見》，逐步形成分層次、分類別、多形式的干部培訓機制。2012年，學校啟動“干部學習在線”平臺，進一步豐富了干部學習資源。基層黨組織與黨員隊伍建設 以基層組織建設年活動為載體，繼續深入開展創先爭優活動。

6、下年要緊緊圍繞向黨的獻禮為主題，各單位要認真開展創先爭優活動，把本單位和個人開展創先爭優好的做法以典型材料的形式總結出來，上報區創先爭優活動辦公室；抓好黨員承諾的評諾活動，結合年初承諾情況組織評議，并將評議結果進行公示，對承諾兌現不到位的要限時整改到位，確保活動實效。

六部門發布義務教育質量評價指南

六部門聯合發布了《義務教育質量評價指南》，該指南旨在從縣域、學校和學生三個層面全方位評估義務教育質量。評價體系強調貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發展為目標，通過科學、針對性的方式，確保評價的公正與有效性。

此次六部門發布的義務教育質量評價指南，無疑為提升我國義務教育質量指明了方向。通過構建更加科學、全面、客觀的評價體系，以及強調過程的動態監測和多元評價主體的參與，有助于推動義務教育的優質均衡發展，為我國的教育事業注入新的活力。

義務教育質量評價指南主要內容 教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》，針對學生學業負擔過重問題，指南提出，健全作業管理辦法，統籌調控作業量和作業時間；嚴控考試次數，不公布考試成績和排名。針對教師職業倦怠、積極性不高的問題，提出完善校內教師激勵體系等。

教育部召開新聞發布會，教育部、中央組織部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部等六個部門聯合印發了《義務教育質量評價指南》，質量評價包括縣域、學校、學生三個層面。

近日，教育部、財政部、國家發展和改革委員會、人力資源和社會保障部、國家民族事務委員會、國家衛生健康委員會六部門聯合發布了《義務教育質量評價指南》。該指南旨在提升教育質量，促進學生全面發展，對于推動我國教育事業的發展具有重要意義。

月18日下午，教育部召開新聞發布會。記者了解到，教育部、中央組織部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部等六個部門聯合印發了《義務教育質量評價指南》，質量評價包括縣域、學校、學生三個層面。

文明進校園活動總結

1、文明進校園活動總結 篇1 根據中央綜治委、教育部、公安部《關于在全國開展安全文明校園創建活動的通知》和XX年區綜治委、文明委的有關文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創建活動。 基本情況 宣城市xx小學建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區教育局直屬小學，規模為六年制30個教學班。

2、我班一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。

3、學校召開動員會之后，全校師生高度重視，統一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創建文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程，做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續、深入開展。

4、通過這次活動的展示和表決，學生們都有了責任感和榮譽感，讓我們知道了做文明人應該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。

5、這次活動使全體學生進一步明確遵守交通規則的重要性，為構建平安校園打好扎實的基礎。 小學進校園活動總結 篇3 三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。

6、文明禮儀教育活動總結1 禮儀教育是德育的重要內容，學校，作為教書育人的專門場所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，已被提升到了與知識同等高度的位置，并引起了學生家長、老師、學校和全社會的重視。

為什么要開展示范校創建活動?

1、開展示范校創建活動，就是要進一步提升學校語言文字工作的整體水平，推動學校在全社會更好地發揮基礎作用和積極影響。普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容。

2、廣泛宣傳發動，統一思想認識，為創建文明校園營造良好氛圍 為創建文明校園營造良好氛圍，必須要充分調動高校師生員工的積極性，深入做好宣傳發動工作，充分發揮廣播、電視、校報、宣傳櫥窗、校園網絡等宣傳輿論渠道的作用，宣傳動員師生員工廣泛參與文明校園建設，并將宣傳教育工作始終貫穿于創建活動的全過程。

3、充分認識創建文明校園的重大意義校園是體現學校精神、學術和文化的載體之一。

4、開展示范學校創建活動，是增強青少年學生國防觀念、培塑民族精神的基礎工程，是落實立德樹人根本任務的重要途徑，也是帶動全國中小學校深入開展國防教育的有效載體?！皣鵁o防不立、民無兵不安”，加強國防教育不僅是建設和鞏固國防的基礎，也是一項民族興衰的基礎工程。

5、校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園精神對學生的人生觀產生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。

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