大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于安全教育的活動要求怎么寫的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹安全教育的活動要求怎么寫的解答,讓我們一起看看吧。
日前,教育部印發(fā)《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱指導(dǎo)綱要)。指導(dǎo)綱要落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國家安全教育和《中華人民共和國國家安全法》提出“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求,針對有些地方和學(xué)校對國家安全教育重視不夠,落實(shí)不到位,以及不夠全面、系統(tǒng),未實(shí)現(xiàn)全覆蓋等問題,整體規(guī)劃設(shè)計(jì)國家安全教育,進(jìn)一步明確地方和學(xué)校的教育責(zé)任。
指導(dǎo)綱要以總體國家安全觀統(tǒng)領(lǐng),系統(tǒng)設(shè)計(jì)大中小各學(xué)段育人目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出啟蒙、增強(qiáng)國家安全意識,樹立總體國家安全觀,踐行總體國家安全觀的層次遞進(jìn)要求;強(qiáng)調(diào)全領(lǐng)域、全學(xué)段覆蓋,結(jié)合學(xué)科(專業(yè))特點(diǎn)有機(jī)融入,將總體國家安全觀的宏觀要求分領(lǐng)域全面闡述,將核心要義具體細(xì)化為可理解、可實(shí)施的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求;提出實(shí)施國家安全教育的保障要求,確保“有人管”“有人教”“有載體”。
指導(dǎo)綱要明確了國家安全教育主要內(nèi)容,包括政治、國土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益等12個(gè)領(lǐng)域安全,以及太空、深海、極地、生物等4個(gè)不斷拓展的新型領(lǐng)域安全,圍繞各領(lǐng)域安全的重要性、基本內(nèi)涵、面臨的威脅與挑戰(zhàn)、維護(hù)的途徑與方法等方面提出學(xué)習(xí)要求。附錄國家安全教育知識要點(diǎn)在正文基礎(chǔ)上,拓展出一級二級知識點(diǎn),提出起點(diǎn)學(xué)段和學(xué)科覆蓋建議,對每個(gè)領(lǐng)域安全主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行具體細(xì)化,幫助各學(xué)段各學(xué)科準(zhǔn)確把握、系統(tǒng)融入。
指導(dǎo)綱要對實(shí)施途徑和考試評價(jià)提出明確要求,強(qiáng)調(diào)多種方式開展國家安全教育,通過高校開設(shè)公共基礎(chǔ)課,中小學(xué)學(xué)科課程有機(jī)融入,開展主題教育活動引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟,加強(qiáng)校園文化宣傳使學(xué)生應(yīng)知盡知,充分利用社會資源支持等開展教育活動;強(qiáng)調(diào)考試評價(jià)提出發(fā)展性、過程性和多元性的原則,要求納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案等,確保國家安全教育落地。
感謝邀請,個(gè)人感覺幼兒安全教育,不僅關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康,還關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。所以,要加強(qiáng)對幼兒日常生活中的安全教育,加強(qiáng)對幼兒活動環(huán)境中的安全教育,加強(qiáng)教師對幼兒安全的認(rèn)識與指導(dǎo)。我們在對幼兒進(jìn)行安全教育的時(shí)候,要樹立以幼兒安全為第一的思想,掌握一定的安全知識,在日常生活中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒建立安全意識。
幼兒園的管理者在安全檢查中起著宏觀管理的作用,在實(shí)施安全管理過程中,我們根據(jù)本園的實(shí)際情況把幼兒可能出現(xiàn)的大小事故列進(jìn)安全措施的條款里,將事故消滅在萌芽之中。①凡幼兒接觸的所有外界因素都包含在安全范圍之中,建立保健人員、炊管人員、保教人員、門衛(wèi)等一系列崗位責(zé)任制度,使幼兒園的每一個(gè)工作人員都有自己的安全工作范圍。對于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),要建立操作規(guī)程性強(qiáng)的、責(zé)任明確的《交接班制度》、《外出活動管理制度》、《幼兒接送制度》等,保證幼兒在每一處、每一時(shí)間、每一環(huán)節(jié)都受到無微不至的關(guān)心與照顧,保證幼兒在安全環(huán)境中健康成長。不但要建立完善的制度,還要切實(shí)履行。要求管理者做到“執(zhí)章必嚴(yán)”,工作人員“有章必依”、“違章必究”。將制度落實(shí)到實(shí)處,才能發(fā)揮它應(yīng)有的功效。
②全體保教人員都是幼兒健康的“護(hù)衛(wèi)使者”。 (1)教師在一日活動中與孩子接觸時(shí)間最長,教師應(yīng)了解孩子生理機(jī)能的特點(diǎn),應(yīng)對自己班的每個(gè)孩子的情況做到了如指掌,尤其要多加注意那些體弱兒及性格內(nèi)向的孩子。所以幼兒教師更要加強(qiáng)防范!!!
本人個(gè)人意見!!!
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