大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于垃圾分類教育活動的問題,于是小編就整理了2個相關介紹垃圾分類教育活動的解答,讓我們一起看看吧。
1、要讓理論教育和實踐教育相結合,不把生活垃圾分類投放,回收利用、無害化處理等知識點納入宣教內容之外,還應鼓勵民眾積極參與垃圾分類實踐活動。
2、要注意傳統媒體與現代媒體結合,根據不同年齡段的特點,不同認知能力,選擇不同宣教方式。
3、要注意激勵與約束相結合,通過在社區試點推行“積分制”“紅黑榜”等激勵機制,報道先進典型,曝光反面事例,形成遵守生活垃圾分類管理規定的輿論氛圍,提高公眾垃圾分類意識。
推進垃圾分類,重在宣傳教育,為什么是重在宣傳教育呢?
因為垃圾分類是利國利民的一項大事,就如同以前一說五講四美三熱愛,大家都知道。因為每天廣播都在說,所以呢,同樣的垃圾分類呢,利用現有媒介,做到線上線下宣傳。
線上呢就是網絡上做一些公益的小廣告,而線下呢,比如社區宣傳欄,公交車移動廣告都可以進行宣傳。
如果垃圾分類,作為一個法治來建設的話,說明作為一個人的認知能力有多低,需要法治來強化。
到此,以上就是小編對于垃圾分類教育活動的問題就介紹到這了,希望介紹關于垃圾分類教育活動的2點解答對大家有用。