大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育實踐活動中存在的問題的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育實踐活動中存在的問題的解答,讓我們一起看看吧。
中國教育最大的弊端就是學(xué)非所用,我們大家都讀過書,可以想一想我們所學(xué)的東西都有用嗎?我就覺的自己在學(xué)校學(xué)的東西大部分都脫離實際,有些大學(xué)生雖然學(xué)了一些知識,但連日常生活都不能料理尤其是現(xiàn)代社會的功利思想,人們學(xué)東西不是為了搞科研,而是為了獲取文憑。
現(xiàn)在中國的文化界被一幫戲子和劣跡文人搞得烏煙瘴氣,學(xué)生心目中只有職位和名利,又有幾個愿意為科學(xué)獻身。
我自己在學(xué)校也是一個好學(xué)生,但是出身社會,參加工作后發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西盡是屠龍之技,大部分沒有什么用處,我是學(xué)工科的,參加工作后搞技術(shù)革新,許多知識還的從頭學(xué)起,在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)其實為了一個科研課題去學(xué)習(xí),比在學(xué)校學(xué)習(xí)空洞的理論進度快的多,而且也有興趣,不象學(xué)校里那樣枯燥乏味。所以我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該分科結(jié)合實際學(xué)習(xí),成績更好。
如果細(xì)論我們的教育方針,都是空洞的口號,我們的教材嚴(yán)重脫離實際,我認(rèn)為學(xué)校要和工廠企業(yè)掛鉤,這樣才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。
另外一個問題就是,我也說不清是什么原因,許多年來我們培養(yǎng)了很多高才生競?cè)欢荚跒閯e的國家服務(wù),好像是我們國家有了奸細(xì),每天高晠著"歷害了我的國"!其實是做著損害國家利益的事情。
我認(rèn)為教育最重要的是教學(xué)生愛國,不然的話你花費那么多的人力物力教出一群白眼狼又有什么用?難道讓他們幫助美國人造導(dǎo)彈來打自己的同胞嗎?
一,愛國,愛家,爰師,愛同學(xué)的道德教育太差。二,教育與實踐脫離,文化理論太多,用字用詞不恰當(dāng)。三,學(xué)生自理能力太差,從小養(yǎng)成嬌生貫養(yǎng)的習(xí)貫。四,學(xué)生補課太多,作業(yè)太多,大部分老師正課不講,放學(xué)補課才講主要的。五雖說九年義務(wù)教育是免費,但學(xué)校規(guī)定學(xué)生購這購那和補課費的費用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)費,年輕人的負(fù)擔(dān)太重了。
1、違背了教育規(guī)律、教育原則與教育原理。因此會出現(xiàn)應(yīng)試教育與應(yīng)付教育。
2、教材是原材料,學(xué)生不能學(xué)、教師難教。出現(xiàn)了“教材囫圇包棗、教師囫圇喂棗、學(xué)生囫圇吞棗、囫圇屙棗”的局面。
3、教育教學(xué)局限于具體知識中,下不能鉆進抽象知識深度,上不能升華到文化教育高度,致使教育教學(xué)沒有厚度,低級、原始、單一、片面、膚淺。
4、教學(xué)方法沒有根本大法,只是一些簡單的教學(xué)方式。如啟發(fā)式,滿以為找到了教學(xué)法寶,其實只是小打小鬧而已。
5、缺乏文化教育、素質(zhì)教育,重點是道德教育,育人方面殘缺了一大塊。
6、對教育信息不會做科學(xué)化處理,缺乏創(chuàng)新。
一是過度注重智商忽視情商;
二是大班教育,注重整體忽視個性化需求!
三是中小學(xué)教育教師男女比例嚴(yán)重失調(diào)!對孩子身心健康發(fā)展有影響!
四是全社會尊師重教風(fēng)氣不夠濃厚!教師的幸福感低!
五是現(xiàn)行高考制度導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重!學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大!
2021年兩項主題教育分別是:傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強軍重任的主題教育;不忘初心,牢記使命的主題教育。
按照不分階段、不分環(huán)節(jié)的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實調(diào)查研究為載體,以深入檢視問題為契機,以狼抓整改落實為驅(qū),堅持密切聯(lián)系實際,堅持問題導(dǎo)向,努力把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來,有機融合、統(tǒng)籌推進。
到此,以上就是小編對于教育實踐活動中存在的問題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育實踐活動中存在的問題的2點解答對大家有用。