孩子教育活動的閃光點（孩子在教育活動中的閃光點）

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園托班教育隨筆:關注孩子的閃光點
• 2、家長如何采取正確的教育方式讓孩子擁有閃光點?
• 3、發現孩子的閃光點,教育就成功了一半嗎?家長該如何發現孩子的閃光點?
• 4、孩子的閃光點和待改進之處
• 5、幼兒園教師教育心得:每個孩子都有閃光點
• 6、教育筆記:善于發現孩子的閃光點

幼兒園托班教育隨筆:關注孩子的閃光點

這樣的孩子，我們如果用教育、批評的方法去教導他們，效果可能會不是很理想。如果我們嘗試著采用鼓勵、激勵的方法去表揚、贊賞他們，他們便會以此為契機，更上一層樓。

因為我找到他們的閃光點。游書晟是我們班里一個很令人頭疼的孩子，他總會做出一些讓大家意想不到的事情。

為了引導孩子善于發現別人的閃光點，我有意識地選擇了一些故事，如《驕傲的大公雞》、《他比我好》等，并組織幼兒把它們編排成情境表演。

教育隨筆：每個孩子都有閃光點1 班上小朋友并不全都是乖巧可人的，也有一些小朋友讓老師很是頭痛，可以說，有的時候，真的是讓人煩躁不已。

教育隨筆：孩子身上閃光點1 思思是我們班里的小調皮，剛開始的時候實在讓我很頭疼。幾乎每天都能聽到其他孩子告狀說思思又怎么了，于是一開始我總是采用否定、批評等方式教育他，但是收效甚微。

小班教育心得隨筆 小班階段是幼兒園的開始階段，在這個階段，孩子的可塑性大，模仿性強，對一切事物感到新鮮好奇。而常規教育的培養則關系到孩子以后的各項學習和各項能力的培養。

家長如何采取正確的教育方式讓孩子擁有閃光點?

做為父母，在家庭教育中，除了關注孩子的學習成績之外，還應該多一些時間陪伴孩子，多一些時間和孩子進行交流。

日常生活中，孩子在安全的視線范圍內玩耍，或者面對孩子的要求，只要不危險，不傷他人利益，就可以讓孩子去嘗試，并且鼓勵或為他提供必要的幫助。這樣，孩子才能形成掌控感和成就感，這是樂觀的根基。

關注孩子的能力水平，給予合適的挑戰很重要。比如：讓一個血氣方剛的男孩子去學習栽花；讓一個安靜柔美的女孩子去學習架子鼓；讓一個活潑的女孩子去學習茶藝。這必定是不恰當的。

首先，父母要緊緊塑造賞析小孩的觀念。父母僅有緊緊塑造了賞析觀念，她們在對待小孩的情況下，才會勤奮發覺孩子的優點，而且總是能察覺孩子手上有許多平時大大家不太留意的這些亮點。

發現孩子的閃光點,教育就成功了一半嗎?家長該如何發現孩子的閃光點?

發現孩子的閃光點 通過上面和孩子的聊天，其實發現孩子雖然小，但卻有著他的閃光點！我對孩子說：“孩子，你能如實真誠的告訴媽媽你心中的委屈，讓爸爸媽媽看到了你對父母的信任。

各個孩子的閃光點不一樣，有的學習好、有的孝順父母、有的愛勞動、有的講團結、有的反應快、有的講衛生、有的吃飯不挑撿、有的愛護公物熱情高等太多了。各個孩子都有自己的閃光點。

想讓孩子的閃光點發光發熱，只有持之以恒才能真正做到。家長要尊重和相信自己的孩子，充分挖掘他們身上的潛力，讓他們在成長中體驗成長和收獲快樂。

父母一旦給孩子強調這種亮點，小孩便會獲得鼓勵和激勵，提高自信心，在品性、樂趣、喜好和才可以層面產生一種加強和發展趨向。這就是父母對寶寶開展有關文化教育、塑造和指引的黃金時間，也是最好突破口。

孩子犯錯的時候，不要一味指責要想發現孩子的閃光點，那么家長就一定要學會在孩子犯錯的時候，不要一味去指責他們的錯誤，因為有的時候他們這些錯誤，反而是能夠轉變成他們閃光點的。

當我們發現孩子的優勢，就可以和他一起討論，給他提供建議，并給他機會使用自己的辦法。

孩子的閃光點和待改進之處

孩子的閃光點可從以下幾方面去思考總結，這樣寫簡單全面： 社會及班級方面的表現：如：XX，你能很好地遵守紀律，熱愛集體，有較強的集體榮譽感等。

父母評寫孩子閃光點是：你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩。你平時助人為樂，在班里經常幫助有需要的同學，同時勤學好問，不懂的問題會及時說出來，是孩子們的好榜樣。

各個孩子的閃光點不一樣，有的學習好、有的孝順父母、有的愛勞動、有的講團結、有的反應快、有的講衛生、有的吃飯不挑撿、有的愛護公物熱情高等太多了。各個孩子都有自己的閃光點。

家長評價孩子的閃光點寫法如下：積極態度：孩子積極參與活動，有強烈的求知欲和探索精神。責任感：孩子承擔責任，認真對待家庭、學校和社會事務。創造力：孩子獨立思考，提出新的想法和解決方案。

幼兒園教師教育心得:每個孩子都有閃光點

每個孩子都是一塊玉，一塊未經雕琢沒有成型的玉，每個孩子更是一張白紙，你在上面畫上什么就會顯示什么，在他們幼小的時候，如果我們能正確地引導，加上有效地教育，那么他們就會閃閃發光。

教育隨筆：每個孩子都有閃光點1 班上小朋友并不全都是乖巧可人的，也有一些小朋友讓老師很是頭痛，可以說，有的時候，真的是讓人煩躁不已。

這件事告訴我，只要多關注、觀察每一個孩子，你就會發現他們都有閃光點，都有一顆純潔的心靈。這就需要我們去發現，才能凸顯他們內在的價值。

每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經歷和生活環境，他們性格特點不同，發展水平存在明顯的個體差異，作為教師，我們應善于發現幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育教學方法，充分尊重和理解幼兒。

教育筆記:善于發現孩子的閃光點

每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經歷和生活環境，他們性格特點不同，發展水平存在明顯的個體差異，作為教師，我們應善于發現幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育教學方法，充分尊重和理解幼兒。

在平時與他們的相處的日子里，不僅要發現他們的短處，也要發現他們的長處。我要多多發現他們的閃光點，讓他們的長處得到發展，發現他們身上的潛能，讓這個潛能發揚光大。

因為我找到他們的閃光點。游書晟是我們班里一個很令人頭疼的孩子，他總會做出一些讓大家意想不到的事情。

這件事告訴我，只要多關注、觀察每一個孩子，你就會發現他們都有閃光點，都有一顆純潔的心靈。這就需要我們去發現，才能凸顯他們內在的價值。