主題班會活動養成教育記錄，主題班會活動養成教育記錄內容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于主題班會活動養成教育記錄的問題，于是小編就整理了4個相關介紹主題班會活動養成教育記錄的解答，讓我們一起看看吧。

學習方法的主題班會方案！~？

方案如下：

一、 活動背景

針對學生在高中起始年級不會有效學習，如：課堂效率不高、缺少學習方法、不會計劃學習時間等現象，我班召開“學會學習”主題班會。希望通過學習方法介紹交流、學習計劃的制定等方式使學生更好的掌握學習方法、提高學習效率，在班內再掀學習高潮 ，創建學風優秀的班集體。

二、 活動主題

學會學習——掌握學習方法、提高學習效率。

三、 活動目的

本次主題班會活動詣在培養學生良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，提高學習效率。同時，引導班內每一位學生制定切合自身實際情況的學習計劃，使他們學會學習，能夠以一個積極的精神風貌投入到學習生活中去，爭取取得更加優異的成績。

四、 活動準備

學生動員：班主任與班委會成員溝通，策劃本次活動并落實到負責同學，以達到全班同學自我教育、自我提高，

準備節目：各學科成績優秀生學習方法介紹

怎樣塑造良好班風學風主題班會資料？

1,確立共同的班級目標

2,班主任要做好帶頭示范作用，“身教重于言傳”；其次，班主任要不斷提高個人自身的修養，以在學生中形成人格威信和感召力，從而能真正以身垂范

3,敦促班干部要以身作則

4,培養全班同學的積極性

珍惜時間的主題班會？

同學們，我們是畢業班了，請緊記“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有兩個月就升學考試了，希望大家抓緊時間、爭分奪秒認真復習，別把時間浪費在與學習無關的事情上…

活動目的:通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：四年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。

《養成良好的習慣，從點滴做起》班會主持人發言稿？

各位老師，各位同學，大家好！

許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點，抓住不放，直至習慣養成，因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。

那么如何養成良好的習慣呢？

養成良好的習慣，我們應當從點滴做起。在一些人眼里，沒有堅韌不拔的意志和艱苦卓絕的努力，是不會養成好習慣的。他們害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恒地堅持下去，因而沒有養成良好的習慣。久而久之，便產生出一種錯覺，只有成功人士才會有良好的習慣，而一般人不配談良好習慣的。最近筆者看過韓國人寫的一篇文章，大意是其實成功并不難。文章說，成功的人在給向往成功的青少年介紹經驗時，往往強調他們的成功之路如何曲折，如何艱難，使青少年望而生畏。其實，在現實生活中，每個人每天都在感受著成功，如做對了一道數學難題，想出了一個好點子。如果把這些成功感匯聚在一起，每個人都能成功，成功并不是想象的那么難。正是這篇論文，鼓舞了韓國人追求成功的斗志，才有了韓國六七十年代的經濟騰飛。我想習慣養成與追求成功具有同樣的道理。只要有意識地鍛煉，我們每個人都會養成良好的習慣。

習慣的養成在于點點滴滴的多次的重復。著名教育改革家魏書生說過，同樣的事重復72次就可形成定勢。有位教師受魏書生寫作文體的影響，開始每天寫自命題日記，不到一個月的時間，就覺得寫作象吃飯穿衣一樣成為一種精神需要。偶因外出沒有寫日記，便感到心里空落落的，抽空也要補上，還清昨日的欠帳。選準要養成什么樣的行為習慣，然后堅持經常性的重復，在重復中激發興趣，學有所得，越干越想干，最后就會到了“欲罷不能”的地步，有些人堅持一輩子記日記，完全是習慣使然。

從點滴做起，應當越早越好。正是因為習慣具有巨大的慣性，所以良好習慣的培養越早越好。因為在不經意間，我們每個人都可能形成一些不好的習慣，有些不良習慣無妨大礙，稍加注意即可。而有些不良習慣卻是致命的，可能會影響一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有愛議論別人是非的習慣，經常被人找上門來，鬧得心神不定，壞習慣一旦養成，想矯正就變得異常艱難，它會在毫無察覺的時候表現出來，令己頭疼，讓人生厭。

到此，以上就是小編對于主題班會活動養成教育記錄的問題就介紹到這了，希望介紹關于主題班會活動養成教育記錄的4點解答對大家有用。