大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒園健康教育與活動設計的問題,于是小編就整理了3個相關介紹幼兒園健康教育與活動設計的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園健康教育的主要內容可以大致分為以下六個方面:學前兒童身體生長發育教育、學前兒童日常生活行為與安全教育、學前兒童飲食與營養教育、學前兒童疾病防御教育、學前兒童體育和學前兒童心理健康教育。
1、生活衛生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活動與鍛煉方面的要求及注意事項;
2、飲食和營養衛生教育:如飲食不過量、飯菜多樣化、按時進餐、不喝生水等;
3、一般衛生知識教育:如保護眼睛、牙齒、耳朵,糾正不良的習慣等;
4、預防意外傷害的教育:如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等;
5、美育和道德品質的教育:如培養小孩健康的審美情趣,做到形體美、行為美、語言美。
相關內容
幼兒園,原稱勘兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,而且可以從小接觸集體生活。
分為以下4個方面:
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2、生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保證常識,學習保護自己;
4、喜歡參加體育活動,動作協調、靈活;具體內容:1、建立良好的師生同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。2、與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。3、教育幼兒愛清潔、講衛生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛生;4、密切教會幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒自我保護意識和能力。
5、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力。
6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。
7、在體育活動中心,培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主觀、樂觀、合作的態度。擴展資料指導要點1、幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。2、既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦替代,鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。3、在共同的生活和活動中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。4、教育幼兒愛護玩具和其它物品,愛護公務和公共環境。5、與家庭、社區合作,引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動,培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
1、知道當自己傷害或影響了別人時應向別人道歉。
2、能在做錯事時向別人道歉。
活動準備:
1、用于幼兒練習道歉的相關生活情境照片。
2、事先請兩名幼兒排練情境表演。
3、教育掛圖。
活動過程:
1、聽小故事,體驗“對不起”三個字的神奇魔力。
(1)出示教育掛圖,講故事《神奇的對不起》
(2)引導幼兒理解故事。
到此,以上就是小編對于幼兒園健康教育與活動設計的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒園健康教育與活動設計的3點解答對大家有用。