普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題，普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題的解答，讓我們一起看看吧。

怎樣對(duì)初中生進(jìn)行性教育？請(qǐng)指導(dǎo)？

孩子的性教育越早越好，如果到了初中家長(zhǎng)還沒有給孩子普及過任何的性知識(shí)，那么前面的功課最好也要找機(jī)會(huì)補(bǔ)上。當(dāng)然，孩子也會(huì)通過同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲得一些信息，但是從這些渠道所獲得的信息，如果有誤，反而會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，所以，無論如何家長(zhǎng)一定要通過與孩子一起讀性教育的書、觀察影片等方式來矯正正確的性知識(shí)。

家長(zhǎng)如果自己也說不清楚，一定要自己先學(xué)習(xí)。

分享著名兒童與青少年性健康教育專家胡萍老師在《善解童貞》一書中的性教育時(shí)間表。

一、6-7歲

1.學(xué)習(xí)區(qū)分好的接觸和不好的接觸。

2.學(xué)習(xí)保護(hù)身體隱私部位的具體方法。

二、8-9歲

1.知道男女性別不一樣，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)男女外生殖器官的正確名稱和功能，以及學(xué)會(huì)正確保持生殖器衛(wèi)生的方法。

2.學(xué)習(xí)懷孕和生育的知識(shí)，知道“我是從哪里來”。

三、10-11歲

防震減災(zāi)教育目的與意義？

主要目的是防范化解重特大安全風(fēng)險(xiǎn)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力、確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

意義是既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。

防震減災(zāi)教育是指通過各種教育手段，提高人們對(duì)地震災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)和技能，從而降低地震帶來的生命、財(cái)產(chǎn)損失。防震減災(zāi)教育的目的與意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 提高防震減災(zāi)意識(shí)：通過防震減災(zāi)教育，使人們認(rèn)識(shí)到地震是一種自然現(xiàn)象，了解地震的特點(diǎn)和危害，從而提高防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的心理準(zhǔn)備。

2. 普及防震減災(zāi)知識(shí)：防震減災(zāi)教育可以普及地震基本知識(shí)，讓人們了解地震的成因、特點(diǎn)、震級(jí)、烈度等概念，以及地震預(yù)警、自救互救等方面的知識(shí)。

3. 增強(qiáng)防震減災(zāi)技能：防震減災(zāi)教育可以教授人們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)如何采取正確的自救、互救措施，提高應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的實(shí)際技能，從而降低地震帶來的損失。

4. 促進(jìn)社區(qū)防震減災(zāi)工作：防震減災(zāi)教育可以增強(qiáng)社區(qū)、家庭和個(gè)人的防震減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)社區(qū)防震減災(zāi)工作的開展，提高社區(qū)整體的抗震能力。

國(guó)外從幼兒園開始就對(duì)孩子進(jìn)行性教育，美國(guó)小學(xué)就指導(dǎo)學(xué)生研究避孕套用法我們能開展？

對(duì)于孩子的性教育就應(yīng)該從小開始。

第一，由于我國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，總認(rèn)為給孩子說性教育是一件羞恥的事兒。所以我們很多孩子到了大學(xué)還對(duì)性教育一無所知。從而導(dǎo)致了很多悲劇發(fā)生。

第二,從小給孩子講性知識(shí).把性器官的正確名字,像說其他的名字一樣平靜的告訴孩子。其實(shí)有時(shí)候是我們大人自己表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),很不好意思。當(dāng)你用非常正常的心態(tài)給孩子講解這些知識(shí)的時(shí)候，孩子就把這些器官認(rèn)識(shí)了解，當(dāng)做是非常正常的事兒，這樣隨著孩子年齡慢慢長(zhǎng)大，他反而不會(huì)感覺到好奇。

第三,很多父母認(rèn)為,隨著孩子年齡慢慢長(zhǎng)大，對(duì)于這些性知識(shí)他自然會(huì)懂。這就是我們父母自認(rèn)為的。如果父母總是含含糊糊的羞羞答答的孩子更會(huì)充滿好奇，會(huì)從別的地方去了解，這樣更會(huì)給孩子帶來危險(xiǎn)。從小給孩子教育性知識(shí)非常有必要。

很榮幸能夠回答題主的問題。

我認(rèn)為，完全沒必要對(duì)孩子過早地進(jìn)行性教育，等到孩子自己對(duì)“性”產(chǎn)生好奇的時(shí)候，我們?cè)夙槃?shì)引導(dǎo)，才是順應(yīng)孩子自然成長(zhǎng)規(guī)律的做法。

首先，當(dāng)父母急于給孩子進(jìn)行“性”教育，而孩子尚沒有在這方面的好奇心的時(shí)候，父母的做法無疑會(huì)有拔苗助長(zhǎng)之嫌。但是當(dāng)孩子自己有了這方面的好奇心，開口詢問的時(shí)候，我們一定要耐心解釋，并且要注意措辭，以免引起孩子的性沖動(dòng)。

其次，當(dāng)孩子有了性早熟表現(xiàn)時(shí)，父母也不必驚慌。其實(shí)，從生理角度來講，孩子的性教育從出生后幾周就開始了。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我一個(gè)二年級(jí)的男生中午午休時(shí)進(jìn)行自慰。我就給他安排一些事情，比如讀書、寫字，來轉(zhuǎn)移他的注意力，同時(shí)告訴孩子這樣做的危害。堅(jiān)持一段時(shí)間以后，孩子這樣的行為漸漸消失了。

第三，孩子真正性意識(shí)地覺醒，要到青春期才能開始。這時(shí)候，父母要特別注意，不可在身體和精神層面對(duì)他們?cè)斐纱碳ぁ．愋渭彝コ蓡T不要與孩子同住一個(gè)房間。同性家庭成員則可以在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行一些生理知識(shí)的普及。

最后，家長(zhǎng)自己要明白，“性”教育與其它教育并沒有什么不同，其前提都是父母恩愛，家庭關(guān)系和諧、友好，身處這樣的家庭氛圍，孩子才能形成自己正確的性觀念。

到此，以上就是小編對(duì)于普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于普及性教育知識(shí)的活動(dòng)主題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。