活動體驗式家國情懷教育，活動體驗式家國情懷教育心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于活動體驗式家國情懷教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹活動體驗式家國情懷教育的解答，讓我們一起看看吧。

怎么培養愛國情懷？

第一，正確認識和準確把握世界與國家發展的大勢，掌握馬克思主義理論，具備寬廣的視野，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；

第二，勇于擔當歷史使命和國家大任，牢固樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，正確把握國家的重大需求，把個人發展與國家發展緊密聯系起來，把自身價值的實現同黨和人民事業的發展緊密結合起來；

第三，嚴謹篤實、腳踏實地，學以致用、知行合一，把遠大的理想抱負和所學所思落實到報效國家的實際行動中。

如何培養當代大學生的愛國情懷？

現在我們的祖國強大了。敵人眼紅了，嫉妒啦！就會千方百計來破壞我們祖國，滲透到我們的年輕人中。所以當下對年輕人的下代人，包括大中學生，加強教育，是當務之急，在學好文化知識的基礎上，多加強紅色教育，要叫他們多看紅色故事書，多去紅色根據地加強紅色教育，讓他們根深蒂固知道我們的祖國歷史，多年的受人欺凌，現在的來之不易，我們的祖國，是先烈的尸體筑成的，我們的五星紅旗，是先烈的鮮血染成的，我們的國土是先烈的命換來的，創業不易，守業更不易，熱愛祖國，保護家園，保護母親，熱愛母親，是下一代，義不容辭的責任

如何培養大學生愛國主義情懷心？

1.集體觀看學習具有古今中外愛國知名人士的紀錄片，可以學習借鑒的作用；

2.觀看那些喪權辱國的行徑，遭歷史唾棄，樹立正確的人生觀，增強愛國情懷。

3.參觀天安門，人民大會堂。愛國人士的景點。

4.出走長征路，體會革命先輩那份為人類做的貢獻，體會來之不易的和平幸福生活從而增加愛國主義情懷。

先不談大學生，先談一談大學生他們所處的年齡階段，指的是所有的年輕人，他們正處于一個朝氣蓬勃，意氣風發的年齡，也是一個迸發滿腔熱血的年紀，所以我們就要抓住他們此時擁有的共性，來下手。培養他們的危機意識，讓他們知道咱們祖國取得了很多驕人的成績同時也要了解到，當下咱們國家某些方面還是落后于其他國家的方面，就拿一個班級來比喻，班級遇到了一個困難，同學們會更加團結，更能充分的了解到這個團體的重要性。這也是比了解歷史，更加直接的方法。

當然，第二個就是，關于我們偉大祖國的人文歷史，給他們講述偉人的一生，以及一些不可磨滅的屈辱，這是很有必要的，這里我想給個建議，講述歷史大事件的后，也需要講一講關鍵人物以外的一些人物愛國事跡，不僅能夠吸引學生們的眼球，還能充分的讓他們體會到，愛國，為國家而奮斗的，不僅僅只是偉人，而是每個平凡的人都能做到的。

當然，最后還好是要一句，大學生愛國主義情懷的培養是錦上添花，因為我深信，每一個中國人都深深地愛著自己的祖國。

首先，從理論教育角度看，要加強大學生對愛國主義思想的學習，包括：馬克思主義經典作家有關愛國主義思想的論述、中華民族優秀傳統文化中蘊含的愛國主義思想、黨的歷代領導人對愛國主義思想的總結、習近平新時代中國特色社會主義思想中的愛國主義內涵，通過強化思想引領提升大學生愛國主義情懷心。要將愛國主義融入思想政治教育之中，引導大學生樹立正確的價值觀，將個人的發展與國家的興旺、民族的復興緊密結合。

其次，從實踐教育角度看，要提升大學生對愛國主義實踐活動的參與感。通過舉辦愛國主義教育主題演講、鼓勵大學生參觀紅色革命基地、組織大學生集體觀看愛國主義教育片等活動，使大學生在實踐中增強愛國主義情懷心。

總之，培養大學生愛國主義情懷心，要將理論教育與實踐教育相結合，并要優化社會、校園、家庭包括網絡環境，致力于為大學生營造一個良好的愛國主義教育環境。

到此，以上就是小編對于活動體驗式家國情懷教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于活動體驗式家國情懷教育的3點解答對大家有用。