大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于參加四式教育活動的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹參加四式教育活動的解答,讓我們一起看看吧。
不忘初心、牢記使命”,將黨的創(chuàng)新理論融入到高職院校學(xué)生思想政治素養(yǎng)實(shí)踐中,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(“四史”教育),承載著中華民族追逐偉大夢想的探索歷程,蘊(yùn)藏著寶貴的智慧和強(qiáng)大精神。
學(xué)史鑒今,資政育人。以“四史”教育為媒,立足高職大學(xué)生思想政治教育實(shí)際,明確“四史”教育的現(xiàn)實(shí)意義,更是推進(jìn)“立德樹人”育人目標(biāo)的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)識黨的思想理論,從“四史”教育中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。 讓廣大高職院校學(xué)生樹立正確的歷史觀、價值觀,明確自身的擔(dān)當(dāng)精神和歷史使命。
全面構(gòu)建“四史”教育的保障體系
要構(gòu)建校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下的“四史”協(xié)同育人保障體系。
一是要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。加強(qiáng)“四史”教育的組織領(lǐng)導(dǎo),形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,部門協(xié)調(diào)落實(shí)的管理機(jī)制,將“四史”教育貫穿立德樹人全過程,通過建立制度,在經(jīng)費(fèi)投入、效果監(jiān)控等方面予以保證。
二是要加強(qiáng)課程改革。把“課程思政”與“思政課程”相結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生歷史思維和歷史觀念為主線,構(gòu)建對接“四史”教育和專業(yè)發(fā)展的應(yīng)用環(huán)節(jié),搭建重點(diǎn)突出、載體豐富、協(xié)同育人的課程體系。
三是要建強(qiáng)師資。重視“四史”教師隊(duì)伍建設(shè),打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。充分利用領(lǐng)導(dǎo)干部到高校上講臺講思政課、史學(xué)專家講座和歷史博物館、紅色教育基地講解員解說等開展“四史”教育,增強(qiáng)教育的權(quán)威性、吸引力和實(shí)效性。
輔導(dǎo)員在開展四史教育時可以考慮以下幾個方面:
1. 確定教育目標(biāo):明確四史教育的目標(biāo),例如增強(qiáng)學(xué)生對黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的了解和認(rèn)同,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和歷史責(zé)任感。
2. 制定教育計(jì)劃:根據(jù)教育目標(biāo),制定一份詳細(xì)的教育計(jì)劃,包括教育內(nèi)容、教育形式、教育時間等。可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,將四史教育融入到課堂教學(xué)、主題班會、文化活動等多個方面。
3. 提供教育資源:收集和整理與四史相關(guān)的教育資源,包括書籍、文獻(xiàn)、影像資料、數(shù)字資源等。可以借助圖書館、檔案館、互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取相關(guān)資源,并為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和研究的支持。
4. 組織教育活動:開展多種形式的教育活動,例如舉辦主題講座、組織參觀考察、開展主題班會、組織學(xué)生研究項(xiàng)目等。通過多樣化的活動形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
充分發(fā)揮檔案資源優(yōu)勢,讓歷史說話、用史實(shí)發(fā)言。
一、積極挖掘館藏資源,提供“四史”學(xué)習(xí)教育素材
二、積極發(fā)揮陣地作用,開展“四史”學(xué)習(xí)教育活動,圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育活動,要開展多種多樣、獨(dú)具檔案特色的教育活動,
三、融合多方平臺,講好“四史”學(xué)習(xí)教育故事
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史要與檔案工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)智慧和精神力量,更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。在“四史”學(xué)習(xí)教育活動中,要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,充分發(fā)揮檔案資源和專業(yè)優(yōu)勢,準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),用活檔案資源,牢筑思想根基,為“四史”學(xué)習(xí)教育提供堅(jiān)實(shí)的資源支撐,不斷提升“四史”學(xué)習(xí)教育成效。
到此,以上就是小編對于參加四式教育活動的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于參加四式教育活動的2點(diǎn)解答對大家有用。