托班安全教育火災活動教案，托班安全教育火災活動教案及反思

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幼兒園大班安全教案：遇到火災怎么辦？

活動設計背景　　安全教育，一直是幼兒園工作的重中之重。 由于我園有師生近一千人,是人員密集的場所,加之小班孩子防火意識淡薄,在火災發生時,自救意識和能力都很弱,所以設計本次活動,防患于未然.　　活動目標　　1、初步了解防火知識，了解消防車的相關知識，學會自救方法。　　2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。　　3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神　　教學重點、難點　　認識防火標志、火警電話標志、安全門標志。　　自救的辦法　　活動準備　　消防車圖片 火災錄象　　濕毛巾　　活動過程　　一、出示消防車圖片（引起幼兒的興趣）　　1、小朋友們看，你知道這是什么車嗎？　　2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？　　3、消防車開來了，發生什么事啦？　　4、教師講解有關消防車的構造，以及遇到火災后的應對辦法。　　二、觀看火災錄象：（培養幼兒仔細觀察積極發表的能力）　　問：你看到什么啦？　　引導幼兒講述：　　1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。　　2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現場。　　3、消防隊員開著消防車來救人。　　三、如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出幼兒相互討論，說出自救辦法）　　1、打“119“火警電話。　　2、喊大人來救。　　3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。　　四、進行演習（讓幼兒親身體驗在火災現場該怎么辦）　　1、小朋友著火了，你們怎么辦呢？　　請小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災現場。　　五、回放錄象（讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法）　　1、你是怎樣想辦法離開火災現場的？　　2、誰打“119”的？　　3、哪些人喊救命啦？　　4、你們是從哪兒離開火災現場的？怎么離開的？　　告訴幼兒正確的自救方法。　　六、發生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發生呢？引導幼兒說出　　1、不在容易著火的地方玩火。　　2、討論哪些東西容易著火。　　3、當別人不知道這些東西容易著火應該怎么辦？　　4、出示防火標志，讓幼兒說出防火標志的意思。　　七、活動延伸　　請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關的知識，豐富幼兒的經驗。并在家長的指導下，認識家中的一些易燃物品，在家里演習火災發生后的逃離路線。

安全教育主題班會過程及內容？

安全教育是班會教育的重要內容，旨在讓學生學會如何在日常生活中做好安全防護。開展安全教育的班會可以從多個角度入手，例如交通安全、網絡安全、火災防范等方面。

班會過程中可以通過講故事、播放視頻、貼海報等多種形式向學生灌輸安全知識。

班會的重點內容應當圍繞預防與應對展開，讓學生清楚掌握事故發生的原因、應該采取哪些行動來避免事故，以及應對突發事件的正確應對措施，提高學生的安全保障意識和能力。

教案遇到森林火災怎么辦？

如果教案遇到森林火災，首先要確保自身安全，立即撤離危險區域。同時，及時向學生傳達疏散指示，引導學生有序疏散。在疏散過程中，可以讓學生佩戴濕毛巾或口罩，以減少煙霧對呼吸系統的影響。同時，可以利用教具、教材等工具，帶領學生進行應急演練，提高應對突發事件的能力。

最后，教師要及時向相關部門報告，并積極配合消防部門的工作。

到此，以上就是小編對于托班安全教育火災活動教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于托班安全教育火災活動教案的3點解答對大家有用。