科學教育的活動教案美術（科學教育領域教案）

本文目錄一覽：

• 1、美術教案
• 2、幼兒園美術與科學的整合教案
• 3、大班美術教案
• 4、幼兒園科學活動教案

美術教案

1、美術優質課教案 1 教學目的： 知識與技能：通過制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡單的制作方法。 過程與方法：通過導入、欣賞、討論、演示、讓學生在直觀看到小花飾的制作過程中，引發學生對小花飾的思考與探究。

2、美術繪畫活動教案篇1 活動目標： 知道郵票上有面值、圖案等內容，初步了解郵票的用途。 能根據郵票的特點嘗試用明快的色彩大膽設計郵票。 對郵票產生興趣，萌發喜愛之情。

3、美術教案 篇1 學情分析： 本學期我擔任五年美術課教學任務。五年級學生在美術基礎知識的學習和審美能力上已經有一定的基礎，他們對美術課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節美術課，學生對美術課的期待值很高。

幼兒園美術與科學的整合教案

1、因此，把幼兒美術與科學教育進行整合，可以讓科學教育生動有趣、活潑可愛、美麗動人，孩子可以把在此過程中突發的靈感用美術的形式表現出來，表達自己的想法。

2、幼兒園科學活動教案 篇1 【設計意圖】 幼兒園科學教育與美術教育整合，是一個值得探討的科技教育研究生長點。

3、幼兒園美術教案 篇1 設計背景 小班的孩子對顏色的認識還不是很多，基本的顏色孩子都知道，比如紅、藍、白色等，但對其它的色彩就沒有什么概念。這節課意在培養幼兒對顏色的認識，讓幼兒對五顏六色發生興趣，讓孩子對色彩有個認知。

4、幼兒園美術教案 篇1 【活動設計】 這是中班主題活動《爬呀爬》之“會爬的動物”中衍生出的一個繪畫活動。

大班美術教案

展開全部 美術大班幼兒園教案篇1 活動目標： 能夠根據象形文字進行借形想象、大膽添畫新形象。 對象形文字感興趣，在借形想象中體驗繪畫的樂趣。 培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

幼兒園大班美術教案 篇1 大班美術活動《美麗的色塊》 活動目的： 體驗大膽創作的樂趣。 借助想象，初步感受延續想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現。 活動準備： 多媒體課件。

大班美術教案 篇1 活動目標： 能用西瓜聯想出多種物體，并通過添畫表現其主要特征，激發想象力。 能主動參與活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。 在活動中充分體驗創作的快樂，激發學習美術的興趣。

幼兒園科學活動教案

1、幼兒園科學活動教案 篇1 設計意圖 本活動巧妙運用紙板這一幼兒生活中常見的材料，沿著“提出問題→猜想假設→實驗驗證→結果討論”這一線索層層推進，讓孩子們通過積極主動地操作，去探索物體平衡這一科學現象。

2、幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標： 幼兒能夠大膽地發揮想象，培養幼兒的發散性思維。 幼兒能夠大膽的運用完整語言表達，發展幼兒的語言能力。 能夠在創意中感受拼圖帶來的樂趣，及交流的愉悅。

3、幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標： 探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和發生變化。 積極投入活動，大膽嘗試，能用語言表達操作的過程。 感受成功的快樂，對科學小實驗產生興趣。