湖北教育培育機構整頓心得，湖北教育培育機構整頓心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于湖北教育培育機構整頓心得的問題，于是小編就整理了2個相關介紹湖北教育培育機構整頓心得的解答，讓我們一起看看吧。

給小學的兒子轉學后我后悔死了，你們有為孩子轉學而煩惱的事嗎？

看到這個我就想到了我姐家的孩子，家是平頂山的，所以上學工作都在平頂山，后來侄子的爸爸考研回來去了鄭州的一所大學當老師，我姐很果斷就把工作了十幾年的高中老師辭了，把侄子也轉到了鄭州上學，一開始家人都反對她把好好的工作辭了，孩子也沒照顧好，我也是有兩三年都不能理解她，一直到我接觸了培訓行業，我才發現我姐的決定是正確的，孩子在一個競爭激烈的環境下和在普通的環境下生長是完全不一樣的，目前侄子已經上初三，成績在班里一直都是前五名，很用功，雖然目前我姐還沒有穩定的工作，但是她給了侄子最好的陪伴和教育資源，所以轉學是很明智的！

三年級的時候我家兒子轉學，學校，教育局，中心學校的章哪個都不能少。可費勁了。我家是從外面轉回老家上學，因為在外面做買賣賠錢了，全家都回老家，孩子只能跟著回老家去上學了。孩子適應能力還行，每天我都接送他上學放學。

出于職業習慣，看到這樣的問題，忍不住點開回答。

對于小學生轉學的問題，我想家長也一定有自己的想法，比如轉到條件較好的學校，或者是家長工作或者住所的變遷，孩子必須跟著轉學。我想，不管什么原因，給孩子轉學，一定幫孩子過渡好。

首先是跟孩子新老師進行溝通，介紹孩子的特點，幫老師更快的了解孩子情況，這樣對于孩子盡快融入新的集體有好處，同時，家長通過與老師的交談，也會了解到新學校的管理，以便幫孩子盡快適應新的生活。

其次是，做好孩子的思想工作。放學后及時與孩子溝通，通過交流，及時了解孩子融入新環境的情況，及時進行鼓勵與疏通。同時，孩子進入一個新的環境，家長一定多陪伴，在精神上要給予高質量的陪伴。幫孩子順利渡過新舊環境的交替。

這位家長說的，孩子轉學后后悔了，一定是孩子在與老師或者同學相處時過渡不夠順利，這個時候，家長一定積極與老師溝通，了解情況，有針對性的幫助孩子解決出現的問題。在孩子成長的路上，不可能一帆風順，遇事換個角度看問題，一定能夠解決，住你的孩子在新的班集體中能夠學習生活都愉快！

我沒給我家孩子轉過學，但我們鄰居給她兒子轉了，確實相當后悔。

我們當時買的這個房子是學區房，對口我們市里最好的重點小學，很多人拿著錢找關系都擠不進來，我們同批次順利報名進去了。但重點小學的老師肯定是牛的，教學模式肯定也是很嚴格的，孩子學起來當然也不輕松。

她有段時間總抱怨她兒子班上的老師不好，不負責任，擔心她兒子成績會不好。后來3年級開學的時候我遇到她帶著她兒子，孩子穿的不是這個學校的校服了，我問她是轉學了嗎？她說是的，轉到了另一個普通的學校，但她兒子那個班的班主任是她家一個什么親戚，各方面能督促她兒子。我說那也挺好的，畢竟關系近一點能管得到一些。

今年夏天期末考試后我又遇到了她，聊起孩子學習上是事兒，我問她她兒子在那個學校還行不？她說別提了，那個親戚只帶了這個班一年多現在又調走了，來了個鄉下調上來的老師各方面都不行，她兒子除了數學過得去，其他成績都不好，她都后悔死了。

江蘇官宣開學后確診2例境外輸入病例，3月30日能正常開學嗎？

新增的兩例確診病例不會影響江蘇省的開學時間，3月30日照常開學。

其中，經過江蘇省省委，省政府等多個部門聯合評估，江蘇省高三初三年級3月30日開學；

中小學其他年級（含幼兒園、特教學校、中職學校）在4月7日做好開學準備；

高校4月13日做好開學準備；

江蘇省為何在昨天發布開學通知？這要從江蘇省當前的疫情實時數據情況分析。截至3月21日（昨天），江蘇省已經連續21天持續零增長，并且疫情已經清零。

是具備開學條件的！

是否影響開學？我們要從這兩例輸入病例，具體情況分析:

病例①:只能居住在蘇州市，是從泰國培訓回來，3月18日出現癥狀，并由120第一時間轉移至醫院隔離，3月21日被蘇州市確診為確診病例（普通型）

病例②:從英國留學回來，3月20日由廣州抵達南京祿口機場，入關后就被宿遷市工作組第一時間轉移至定點醫院隔離。

通過對江蘇省兩列輸入病例分析可知，這些人在確診之前已經進行了自我隔離或被強制醫學隔離，第一時間就將病毒傳染源封鎖，對于地區影響并不是很大。

到此，以上就是小編對于湖北教育培育機構整頓心得的問題就介紹到這了，希望介紹關于湖北教育培育機構整頓心得的2點解答對大家有用。