大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育機構黨支部述職報告的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育機構黨支部述職報告的解答,讓我們一起看看吧。
教師的述職報告就是教師陳述某一段時間內的教育教學方面的工作表現。一般來說從德、能、勤、績四個方面去陳述,即這一時段的思想道德、師德水平,還有工作能力及具體的表現,遵守工作紀律的情況以及工作的業績。其中主要工作情況要重點陳述。
個人述職報告
我叫XXX,X,現年 XX 歲, XXXX年 X 月畢業于XX學校, X 年 X 月參加工作, X年取得X教師資格, X 年 X 月取得X本科畢業證書。從教 X 年來,我不僅擔任過班主任及物理學科的教學任務,還連續擔任了幾年的教研組長和物理實驗員。在工作中,我堅持“教育即服務”的原則,勤懇盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現將我任職以來的工作情況簡述如下:
一、思想認識
任職以來,我思想上積極上進,政治上立場堅定。在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,嚴格遵守學校各種規章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養,服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結,虛心向老教師學習。
二、教學工作
我認真備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。 教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動,精心上好課。活動中積極參與,大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,努力向更有經驗的教師學習,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
四、出勤與業績。
參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,還積極承擔其他教育教學工作,出色的完成了各項教學任務。不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責,贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰, X 年被評為黃龍鎮優秀教師, X 年被評縣級優秀教師。
到此,以上就是小編對于教育機構黨支部述職報告的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育機構黨支部述職報告的2點解答對大家有用。