老年教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案范文，老年教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營方案范文大全

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父母外出打工，留在家里跟爺爺奶奶的孩子該如何教育？

現(xiàn)在農(nóng)村青壯年勞力都出去打工，他們的孩子大多數(shù)都放在家里，靠年邁的老人扶養(yǎng)照顧。農(nóng)民為了謀生，背井離鄉(xiāng)去城里打工，也是無可奈何的事。父母人雖然在城市，可心里總掛念家里的老人和孩子，老人年紀(jì)大了，身體也不好，孩子年齡小，不懂事，除了擔(dān)心孩子生活和安全外，還擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)。

家里的爺爺奶奶，對孫子孫女的愛，遠(yuǎn)超過父母，這一點(diǎn)不用擔(dān)心。他們在生活上對孩子關(guān)懷備至，對孫子孫女倍加疼愛。好東西寧可自己不吃，也會留著讓孩子吃，絕不讓孩子凍著餓著。但是老人對孩子的教育，卻顯得心有余而力不足。

一般家里的老人文化程度不高，教育思想落后，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，不像父母那樣教育，只是確保他們放學(xué)回家有飯吃就行了，別的也不再過問。所以在外打工的父母，要時(shí)常和家里溝通，了解孩子的在家學(xué)習(xí)情況，最好回家的時(shí)候，留下孩子學(xué)校班主任的電話，及時(shí)了解孩子的在校情況，督促孩子的學(xué)習(xí)。

父母都在外打工，孩子的學(xué)習(xí)肯定受到影響，我不贊成夫婦雙方都去外地打工，如果條件基本允許，還是留下一個為好，一是照顧一下家里的老人，二是照顧孩子，特別是晚上輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。

如果因?yàn)榇蚬?，把自己的孩子學(xué)習(xí)耽擱了，就得不償失了。

我由多年的留守兒童成長為一名教師，想和所有外出打工的父母說一聲“你們辛苦了，在外不易，多多努力的同時(shí)注意身體健康。”年幼的孩童寄人籬下更是凄慘可憐。如果想把傷害降到最低，我建議這類父母從以下幾個方面做：

首先感謝你的父母幫你養(yǎng)育孩子。

你可以多給父母打電話問候交流，也可以給父母郵寄一些小禮物。養(yǎng)育孩子并不是一件容易的事。我的母親幫哥嫂看孩子，哥嫂常給母親寄按摩儀、捶背器、零食、水果等物品，偶爾回來會帶母親去買衣服，母親特別開心，本已經(jīng)很疼愛我的侄女，現(xiàn)在各方面更加盡心盡力了。無論多么親密的關(guān)系都要善于經(jīng)常表達(dá)出來。

多和孩子聯(lián)系多表達(dá)對孩子的愛。

由于科技的發(fā)達(dá)，人們的聯(lián)系越來越方便多樣，可以每天通過視頻和孩子交流，問一問孩子過得怎么樣，是否開心，最開心的是什么，有什么愿望，是否有什么困難、困惑……父母也可以分享自己的開心事，表達(dá)對孩子的思念、贊美、鼓勵或者是說一說今后想給孩子什么樣的生活……

若是孩子上學(xué)了，多和孩子的班主任老師交流。

老師通常比較專業(yè)，懂得如何教育引導(dǎo)留守兒童。若外出打工父母告訴老師實(shí)情，大部分老師都會多給予留守兒童關(guān)愛，經(jīng)常找留守兒童談話，疏導(dǎo)孩子的心理，讓孩子體諒感恩父母，告訴孩子外出打工父母的不容易以及對孩子深深的愛和思念，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)……

最主要的還是父母能夠?；丶铱纯矗诤⒆幼钚枰改傅臅r(shí)候，多陪伴在孩子身邊，少留下難以彌補(bǔ)的缺憾。

感謝邀請：

解題“留守”現(xiàn)象必須踐行“遠(yuǎn)親不如近鄰、近鄰不如對門”，踐行“遠(yuǎn)親不如近鄰、近鄰不如對門”是應(yīng)對留守現(xiàn)象唯一正確的解題方式。留守兒童、留守老人是一項(xiàng)須社會系統(tǒng)性解答的問題，必定需要集社會眾智之力才能妥善解題。城市化改善了社會分工協(xié)作的方式，讓眾多原本與土地為伴的農(nóng)家人進(jìn)入到城市，參與到更加復(fù)雜的社會分工體系之中來。農(nóng)家人進(jìn)城必定經(jīng)歷一個緩慢過度的過程，這個過程中會有許多問題凸顯，比如孩子和老人因上學(xué)等一系列原因被迫繼續(xù)留守農(nóng)村，農(nóng)村已經(jīng)變相成為了留守孩子和老人的代名詞。那么，如何做好留守孩子和老人的教育、陪伴工作呢？最有效的辦法就是政府主導(dǎo)社會出資源、鄰里互助出勞力。

世界性難題：陪伴孩子和老人

近期，新聞信息廣泛報(bào)道的一件事情就是政府越來越關(guān)注留守孩子和老人所存在的社會性問題，留守現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅局限于農(nóng)村了，城市的留守現(xiàn)象也越來越突出，比如杭州就有社區(qū)率先試行由社區(qū)牽線搭橋?qū)⑸习嘧饪团c老年房東配對，解決老年陪伴的問題。社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為人類創(chuàng)造豐富物質(zhì)文化資源的同時(shí)也使原本以闔家團(tuán)圓為主的生活方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，眾多年輕人跨區(qū)域工作、異地工作致使孩子和老人難免被動留守。因此，無論在農(nóng)村還是城市隨處可見老人帶著孩子四處漫無目的的閑逛，這對孩子的學(xué)習(xí)成長益處不大、對老人的生活也是一種不小的負(fù)擔(dān)。

解決社會中因中年人參與社會大范圍分工協(xié)作導(dǎo)致的留守現(xiàn)象，它是一個系統(tǒng)性的社會工程，必須由政府出面主導(dǎo)、集社會資源智力才能妥善處置。政府主導(dǎo)社會出資源主要體現(xiàn)在：

1、優(yōu)化城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，將居住社區(qū)文體設(shè)施室內(nèi)部分和室外部分進(jìn)行有機(jī)配建和統(tǒng)一管理，加強(qiáng)后續(xù)服務(wù)監(jiān)督；

2、增加對社會服務(wù)性創(chuàng)業(yè)企業(yè)的關(guān)注和幫扶，特別是設(shè)想較為系統(tǒng)性解決育小和養(yǎng)老難題的初創(chuàng)企業(yè)；

3、城市建設(shè)市政配套盡力向?yàn)楹⒆?、老人提供文娛服?wù)傾斜；

4、教育機(jī)構(gòu)、文創(chuàng)企業(yè)多提供優(yōu)質(zhì)、普惠性文娛內(nèi)容和服務(wù)。

這種環(huán)境有巨大可提升空間

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