教育機構磨課感受（教育機構磨課文案）

本文目錄一覽：

• 1、磨課教學活動總結
• 2、研課磨課研修日志
• 3、什么是磨課
• 4、新老師磨課
• 5、磨課經歷
• 6、初中數學老師小組磨課感受怎么寫

磨課教學活動總結

1、下面談一談我在磨課活動中的認識和思考。找準結合點，讓學生主體參與學習美國教育心理學家奧蘇貝爾曾說：“影響學習的最主要原因是學生已經知道了什么，我們應當根據學生現有的知識狀況去進行教學。

2、就在這一次次的“磨”中，更新了我們老師的教學理念，優化了教學過程和環節，深化了語文課堂教學改革，更營造出了濃郁的教研氛圍，促進了教師的成長，磨出了教師的勇于創新、勇于實踐、大膽探索的精神。

3、經過多次實踐和調整，整節課教學思路清晰、教學環節緊湊，老師精彩的教，學生扎扎實實地學，無不感染了每個參與者，為我們進行“識字教學”指明了方向。

4、現具體成果總結如下。 積極參加組織集體備課 教研組的每位同學科教師積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統一教學目標和重難點、統一進度。活動時，教研組備課組長以及參加備課的老師都認真做好活動記錄。

5、通過積極教研，認真記錄，我們總結出創設有效情境導入新課、有效控制課堂紀律、有效提問等的教學方法。

研課磨課研修日志

研課磨課研修日志 篇1 這個學期我們學校組織了磨課活動。通過活動我受益匪淺，汲取了老師們的精華也認識到上課中的不足。細細反思取得以下感悟：深入鉆研教材是上好課的基礎教材是教師呈現教學藝術的依據。

個人研修日志1 我認為，生物教師本身就應該具備較高的生物科學素養，應教導他們的學生經常留意身邊的生物科學。

體育教師研修日志1 研修的學習活動既有理論又有實踐。我們學員間開展了磨課、同課異構，如何聽課評課，如何提高課堂教學的有效性等等主題的研討活動。

國培小學個人研修日志1 作為小學年輕的一名語文教師，本次國培帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。

什么是磨課

磨課，是指把平時積累的教學經驗并集中組員智慧的課以及上公開課前的反復推敲試講過程。一個“磨”字道出了其中的反反復復的修改斟酌和耗費教師的大量汗水。

磨課是一種在線教育平臺。磨課的特點 提供了豐富的課程資源，涵蓋了小學、初中、高中、大學等各個階段的各個科目。

磨課的概念 磨課是指學生在課堂上不認真聽講、不積極參與、不完成作業等行為，而是消磨時間、打發時間。磨課不僅浪費了寶貴的學習時間，也影響了學習效果和學業成績的提升。磨課會導致什么？首先，磨課磨的是時間。

磨課是指把平時積累的教學 經驗 并集中組員智慧的課以及上公開課前的反復推敲試講過程。

新老師磨課

無論是教育機構還是學校，新進來的老師都需要磨課。底下坐著各位領導和各個科的老師，新老師要模擬課堂，進行講課。講完后，領導和老師們會就上課的內容，板書，老師的講解以及儀態各方面進行評價。

磨課的目的之一是鞏固知識。通過反復練習和復習，可以加深對知識點的理解和記憶，使之牢固掌握。磨課可以幫助學生鞏固課堂上所學的知識，強化記憶，提高知識的應用能力。

了解學生需求 在磨課之前，老師應該了解學生的需求和背景，根據這些信息來設計課程內容和形式。例如，針對小學生的課堂可以多運用動畫、游戲等生動有趣的形式，而對于高中生則可以引入更深入的理論知識。

磨課的基本步驟和方法如下：備課 分析教學內容和教學對象。備課時要全面把握舊知識，重、難點，明確要達到什么目標。在了解學生年齡特征以及班級具體情況的基礎上確定用哪些環節達到目標，每個環節采用什么教學方法。

磨課標 教師是新課標的實踐者，教學的實施必須用課標來引領和指導。課標是教學的基本依據，只有將新課標的理念融入課堂設計中，這樣的課才是有生命力的。

磨課經歷

1、真的是彈指一揮間，我竟然不知不覺地在這個平凡的崗位上工作了十年之久。我有過數次磨課經歷，算了算，幾乎可以覆蓋到每個學期。

2、這時，教師請學生將他們對課文重點詞語的理解個性化地表達出來，學生體驗到了成功的喜悅，更增添了自主探究的熱情。

3、開啟了后面漫長的磨課經歷。 這是一節以技術學習和制作為主導的課。由于只有一課時，必須提供足夠的制作素材，才能使學生專注于技術和創作。我的教學主題是“創意設計書展”，因此選擇書籍就是至關重要的一環。

4、我只有兩年的教學經驗，其實也是新老師，所以也有進行過磨課。緊張是會有的，但也已經經歷過那么多次課堂實踐了，我的表現總體比較穩定。

初中數學老師小組磨課感受怎么寫

當學生走進數學課堂時，他們的頭腦并不是一張白紙——對數學有著自己的認識和感受。

劉松老師的課與徐長青老師錢老師是有不同點的，劉松老師的課更注重了挖掘知識的深度，教會學生自己學會提出問題、思考問題、解決問題，他讓學生明白了數學知識的作用，更是值得我去深刻的 反思 上數學課的意義。

初中數學組在學校的正確領導下，全體教師在當前更新教育觀念，全面推進素質教育的進程中，奮力拼搏，求實創新，以提高我校的教育教學質量而扎實工作，全體教師愛崗敬業，教書育人，以校為家，勇于奉獻，做出了一定的成績。

研課磨課研修日志 篇1 這個學期我們學校組織了磨課活動。通過活動我受益匪淺，汲取了老師們的精華也認識到上課中的不足。細細反思取得以下感悟：深入鉆研教材是上好課的基礎教材是教師呈現教學藝術的依據。

數學老師聽課心得感悟1 在玉田三中觀摩了兩位老師數學優質課，半天的聽課學習我收獲很大，下面就這半天的聽課情況談點自己的感 受。 教師善于創設情境 教師在教學過程中創設的情境，目標明確，能為教學服務。

初中數學優質課聽課心得范文一 20_年11月4日，我和同事趕到支河小學聽課。這是 支河中心校組織的同課異構教研活動。