音樂教育課程資源分析，音樂教育的課程資源

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于音樂教育課程資源分析的問題，于是小編就整理了2個相關介紹音樂教育課程資源分析的解答，讓我們一起看看吧。

音樂學院有什么課程？

音樂學院開設的課程有，

專業必修課程是基礎樂理、 視唱練耳、 聲樂、 歌曲作法、 和聲學、 名作欣賞、 中國音樂史、 音樂教育理論基礎、 曲式作品分析 外國音樂史、 形體基礎訓練、 音樂美學基礎、 合唱與指揮基礎、 鋼琴即興伴奏、 鋼琴、 民族民間音樂概論

專業限制性選修課的有：

二胡、 琵琶、 揚琴、 竹笛、笙、嗩吶 、手風琴、 小提琴、 中提琴、 大提琴、 長笛、 雙簧管、 單簧管、 小號、圓號、 長號、大號、 舞蹈、 打擊樂、 配器、 電腦音樂、 意大利語、 聲樂小組課、 作曲技術理論、 鋼琴集體課

音樂教學的三維目標是什么？

三維目標：知識技能、過程方法、情感態度價值觀。前兩個目標其實大家一直在做，第三維目標是首次提出，而這個目標，首先是孩子成長過程中，每老師、家長都應該關注的，不能回避，特別是中小學生。那么這三者的關系又是如何呢？其實是辯證統一，相輔相成的。情感影響態度，態度表達價值觀，價值觀體現情感，態度又源于價值觀，同時還能激發相應的情感。在這里，價值觀是核心，但是對中小學生來說，情感教育、培養的不好會影響他們對任何事情的態度，進而影響價值觀的正確方向。

從這個角度來看，三維目標即是課程目標又是整個教育的目標。

到此，以上就是小編對于音樂教育課程資源分析的問題就介紹到這了，希望介紹關于音樂教育課程資源分析的2點解答對大家有用。