大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于勞動(dòng)教育課程2022答案的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育課程2022答案的解答,讓我們一起看看吧。
勞動(dòng)課旨在通過(guò)勞動(dòng)教育和實(shí)踐,提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí),逐步培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,具有初步的生活自理能力,并掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。
2022年5月,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”、“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動(dòng)”等學(xué)段目標(biāo),于2022年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行。
勞動(dòng)是生產(chǎn)不同使用價(jià)值的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng)。由生產(chǎn)的目的、操作方式、勞動(dòng)對(duì)象、手段和結(jié)果決定。從這一角度看勞動(dòng),它是具體的,故稱具體勞動(dòng)。
在商品生產(chǎn)條件下,具體勞動(dòng)是生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性的一個(gè)方面。
任何社會(huì),人類為了自身的生存和發(fā)展,都必須從事各種具體勞動(dòng),改造各種特殊的自然物質(zhì),生產(chǎn)出各種使用價(jià)值,滿足生活和生產(chǎn)中的各種需要。
一、勞動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
通過(guò)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛, 從而明白不能浪費(fèi),養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng),感受滿足自己的價(jià)值。激發(fā)學(xué)生勤勞、樂(lè)觀的性格形成,形成對(duì)那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動(dòng)人的厭惡。
二、勞動(dòng)可以鍛煉身體、增強(qiáng)意志。
l勞動(dòng)會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成面對(duì)困難、不畏艱辛、堅(jiān)持不懈的精神。在勞動(dòng)中可以培養(yǎng)孩子的意志,鍛煉一個(gè)健康的身體。所以,勞動(dòng)教育有助于品德教育和心理健康教育。
三、勞動(dòng)還能讓孩子早點(diǎn)認(rèn)知社會(huì)、職業(yè)。
現(xiàn)在的很多學(xué)生對(duì)社會(huì)、行業(yè)、職業(yè)缺乏了解,尤其是到了高考結(jié)束選專業(yè)的時(shí)候,都是一臉茫然,因?yàn)楹苌俳佑|社會(huì),接觸各個(gè)行業(yè),也不了解每個(gè)職業(yè)的具體工作內(nèi)容。
當(dāng)然更不清楚自己的職業(yè)興趣、意向,這時(shí)候只能讓父母或者其他長(zhǎng)輩幫忙選專業(yè)。其實(shí),選專業(yè)原本是孩子要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)選擇的,可是沒(méi)有接觸,沒(méi)有了解,自己又怎么能有感覺(jué)呢。
我們的中小學(xué)缺少勞動(dòng)教育,尤其缺少職業(yè)教育,這也是孩子們對(duì)專業(yè)選擇比較盲目的原因。國(guó)外有些國(guó)家,比如德國(guó)、加拿大,從中小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)教育,也是每學(xué)期一兩周職業(yè)教育,讓孩子們了解各個(gè)職業(yè)和勞動(dòng)實(shí)踐。
四、勞動(dòng)可以讓學(xué)生掌握生活技能。
通過(guò)多項(xiàng)勞動(dòng),讓孩子們掌握生活技能,以后最起碼生活可以自理。甚至,有些技能以后真的可以發(fā)展成為自己的職業(yè)。
【題目】勞動(dòng)的作用有哪些?
【答案】①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
②千百年來(lái),中華民族素以勤勞智慧聞名于世,今天,我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
【解析】
本題考查勞動(dòng)的作用,是對(duì)學(xué)生識(shí)記能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)生可從勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉;人世間的美好夢(mèng)想,都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的;我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的,中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌等角度組織答案。
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