大學小學教育課程知乎，大學小學教育的課程

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于大學小學教育課程知乎的問題，于是小編就整理了3個相關介紹大學小學教育課程知乎的解答，讓我們一起看看吧。

有人說有些學校教的課程過多，對此你怎么看？

從小學到大學整個教育課程多？多嗎？這些教育過程是系統教育一環扣一環。我們把小學教育比做蓋樓房打地基初中比做一層樓，高中是二層樓，大學好比三樓，研究生博士比做四五層。教改是根據新時代出現的新問題舊的教學管理模式已不能滿足現在的需求。教學改革怎么改？不是一句話那么筒單，需要論證沒有經驗可鑒。只能先提方案搞些實驗，總結成功與不足然后形成大綱適時推廣。教育事業是民族的千秋大業，教學質量與個人乃至國家的利益密切相關。

社會上有五花八門奇事，教育戰線上也少不了。為什么電信詐騙能有很多人上當，屢打不決？大多是因為一個貪字，如果你不信別人信得過好處，自己不就吃虧了嗎？現在的人貪念太重，形成有的從貪念中獲利。

現在各行業的潛規則是磚家們研究的主要目標。拉長產業鏈，也就是名正言順的增加就業機會，聽著很好聽，正而吧經的胡說叭道。醫院三天能好的病須八天，這叫療程，你懂嗎？教育，課間天南地北大道理，孩子們作作業不會，爹娘老子著急上火嗎大街，聽人說，那的補課好，上課外班。這是須要錢的。是要大把的你毛爺爺的票子。你不照辦試試看，玩完。

學校教育，是一門重要的社會科學，從古時的私塾到現在的學堂，都是給社會和國家培養人才的場所，教育內容也隨著社會的變遷而改變，現在的教育內容可以說是歷史上最全面的了。從小學到高中都是基礎性教育，是有一定根據的。

作為家長，覺得孩子們課程多，有的內容暫時用不上，心疼孩子有負擔，這是可以理解的，但是教育大綱的內容是經過科學論證和研究的，一般的孩子是可以接受的。

現在的學生課程多，作業多，負擔重的主要原因是一些學校的課外輔導資料多，某些老師留得作業多，這些都是應該改正的。

祝孩子們快樂成長！

西安大學南路小學怎么樣？和高新一小比怎么樣？

大學南路小學（公辦）跟高新一小（民辦）學校教學都差不多 ，硬件上高新一小肯定要好，管理更嚴一些。大學南路小學是公辦按學區教育局收費標準收費，高新一小民辦可以擇校，收費高。大學南路小學升中學目標為西工大附中，高新一小升中學目標為高新一中。

幼兒園開設小學課程有哪些利弊？

教育局要求幼兒園不得開設學前班及學習小學課程寫字等。可是！！！教育局也要求不得教師在外面開補課班。教育局說話就是個屁，中國的國情擺在這里，現在的小學一年級講拼音講加減法都是一筆帶過，跟不上學不明白的告訴家長領著孩子去外面補課吧，相反幼兒園時學過的孩子就不吃力不用補課。

我現在在大學教授幼兒園管理課程，經常帶領學生參觀一些具有代表性的優秀幼兒園。可以說是深有感觸，關于設置小學課程的問題，我認為還是弊大于利。之所以有這樣的認識，是基于三個方面的考慮。一是要充分考慮幼兒的年齡。這個階段的孩子正是智力開發的時候，小學課程明顯不合適，典型的拔苗助長。二是要充分考慮學習的客觀規律。對于幼兒來說，好奇是最大的天性，培養學習興趣多數要依賴好奇心，重復的課程會抵消兒童的好奇心，傷害學習的樂趣。三是要充分考慮孩子的體力和精力。小學課程比幼兒園科目難度大，勢必影響兒童的精力，孩子在這個時期，玩耍是重要項目，影響了這個，會給孩子的成長帶來被動。有的家長認為，不學小學課程，孩子會輸在起跑線上，大可不必這樣擔心，先跑的未必會堅持到最后，往往會被彎道超車！！

歡迎提出不同意見！！

到此，以上就是小編對于大學小學教育課程知乎的問題就介紹到這了，希望介紹關于大學小學教育課程知乎的3點解答對大家有用。