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    學(xué)前教育課程設(shè)施方案,學(xué)前教育課程設(shè)施方案設(shè)計(jì)

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)前教育課程設(shè)施方案的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程設(shè)施方案的解答,讓我們一起看看吧。

    學(xué)前教育專業(yè)有哪些課程?

    主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。實(shí)踐教學(xué):主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。擴(kuò)展資料畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

    學(xué)前教育課程設(shè)施方案,學(xué)前教育課程設(shè)施方案設(shè)計(jì)

    1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

    2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

    3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。

    4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

    5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

    6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

    主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)等學(xué)科關(guān)

    系密切主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。

    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外,有部分地區(qū)因環(huán)境特殊,也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教,包括實(shí)習(xí))

    學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)?

    學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是從事學(xué)前兒童教育相關(guān)工作的專門人才。學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面:

    1. 具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,在教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、兒童健康等方面具有一定的理論素養(yǎng)。

    2. 具備教育教學(xué)和兒童管理能力,能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施相關(guān)的教育教學(xué)方案。

    3. 具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐和服務(wù),為兒童和家庭提供探索和發(fā)展的空間。

    4. 具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧,能夠有效地與家長、同事和其他相關(guān)人員溝通、合作。

    1、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

    2、發(fā)展小兒的基本動(dòng)作,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,增強(qiáng)兒童的抵抗力,提高嬰幼兒的健康水平,促進(jìn)身心正常發(fā)展。

    3、發(fā)展小兒模仿、理解和運(yùn)用語言的能力,通過語言及認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物,使小兒智力得到發(fā)展,并獲得簡單知識(shí)。

    4、進(jìn)行友愛、禮貌、誠實(shí)、勇敢等良好的品德教育。

    我是學(xué)前教育本科,大一,被調(diào)劑的,請問以后怎么樣能教中專的學(xué)前教育?

    考研。

    嘿嘿 我也是學(xué)前教育的。

    我記得我們老師上課說起過,高校的學(xué)前師資力量還是比較稀有的,尤其是碩士博士。

    反正不管怎么樣,你都要考研。有的幼兒園都要求研究生學(xué)歷了。

    到此,以上就是小編對于學(xué)前教育課程設(shè)施方案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程設(shè)施方案的3點(diǎn)解答對大家有用。

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