大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于基礎(chǔ)教育課程郭老師的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育課程郭老師的解答,讓我們一起看看吧。
聽過三個老師,高志謙老師講課好像在和你談戀愛,時不時撩撩你的那種,問題我是男的!但說得很清晰明了,娓娓道來的那種,但他說的是加強班,可能不適合你。
張志鳳老師是基本根據(jù)某奧的輕一來講解的,如果你買的是輕一的教材,可以先在他那過一遍,作為某奧的會計科的老大,專業(yè)課毋庸置疑。
郭建華老師講課最詳細,所以他的課時基本比其他老師多10個左右,郭老師講課更貼近實務(wù)講解而不失考試重點,如果你是零基礎(chǔ)首推郭老師。
本人已通過注會專業(yè)階段,會計的話墻裂推薦劉忠老師。
劉忠老師講課深入淺出,會講解很多原理性的東西,不會照本宣科,還有不斷強調(diào)和重復(fù)重點,考點,雖然中注協(xié)的心思很難琢磨,但也只是小范圍的劍走偏鋒,重點掌握牢固才是通過考試的基石。
之前推薦一個同事聽了劉忠老師的課,她說終于覺得會計沒那么難了,以前聽幾遍也不懂的知識點聽了劉忠老師講解都能理解了。
(ps.考稅務(wù)師的小伙伴,劉忠老師的涉稅服務(wù)實務(wù)也值得關(guān)注)。
另外,張志鳳老師的課也聽過,講得很好,但是需要有一定基礎(chǔ)才能跟得上,屬于那種多聽兩遍會默默鼓掌的,但問題就在于考注會時間永遠是不夠用的,所以也很難多聽兩遍。
不得不說,題主這個問題難度很大啊,現(xiàn)在做教育行業(yè)的太多了,要是問具體到哪個老師講的好這種問題就很難回答了,與其追求這些,還不如自己合理規(guī)劃時間,看看視頻上的課程,然后每天計劃怎么去學習,怎么樣才能把你學過的部分全部搞懂,這樣的話比找哪個老師講得好合理的多,注冊會計師這個證本來就是很有難度的,靠聽講課還是不夠的,需要大量的做題練習,這樣才是最合理的,沒必要追求誰講的好與不好的,說實話,把心思放在這上面的時間都夠你做幾套題了,個人意見啊,希望能幫到你。
“郭一一”這個名字比較契合實際生活,寓意牢固穩(wěn)健,適合培養(yǎng)內(nèi)心強大的穩(wěn)重個性。另外,“一”這個字也代表著毅力、自信等積極個性,這也為這個名字打下了一個良好的基礎(chǔ)。
郭來 主任醫(yī)師、醫(yī)學博士、博士后、碩士研究生導(dǎo)師、北京中醫(yī)藥大學副教授、北京著名中醫(yī)。中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院教授
1984年畢業(yè)于河北中醫(yī)學院醫(yī)學學士,1998年獲成都中醫(yī)藥大學醫(yī)學碩士、博士學位, 2000年山東中醫(yī)藥大學中醫(yī)學科博士后研究出站。經(jīng)過三十多年的學習、工作和科研, 擁有了雄厚的中西醫(yī)基礎(chǔ)知識,對最新的醫(yī)學動態(tài)能夠及時掌握,在工作中能夠理論聯(lián)系實際,將自己在學習和科研中的成果轉(zhuǎn)化為臨床療效,
尤其擅長:急慢性支氣管炎、哮喘、慢阻肺、肺心病、塵肺、矽肺、間質(zhì)性肺炎、肺纖維化、支氣管擴張、肺結(jié)節(jié)等內(nèi)科雜病的中西醫(yī)治療。共主持或參加各類課題10余項,主編或編委7部專著。共發(fā)表科技論文40余篇,科普文章17篇。
科研主持:“普濟宣肺消毒飲治療急性支氣管炎止咳作用臨床觀察教學”廣安門醫(yī)院所級課題1項,參加國家自然科學基金,國家中醫(yī)藥管理局,北京市中醫(yī)藥管理局等課題12項;Ⅱ期臨床2項。 《遼寧中醫(yī)雜志》優(yōu)秀論文一等獎文章5篇; 《中國中醫(yī)藥學刊雜志》優(yōu)秀論文一等獎文章2篇。
專著論文:在核心期刊上發(fā)表論文40余篇;科普類文章17篇。《名醫(yī)經(jīng)典醫(yī)案導(dǎo)讀》副主編。《人體發(fā)展醫(yī)學》、《醫(yī)效驗藥對》、《名醫(yī)效驗藥對》、《名醫(yī)論十大名中藥》、《名老中醫(yī)用藥心得》、《名老中醫(yī)屢試屢效方》編委。
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