繼續教育課程填寫模板數學（繼續教育課程填寫模板數學怎么寫）

本文目錄一覽：

• 1、小學三年級下冊數學教案通用模板
• 2、長春小學數學教師繼續教育培訓模塊作業
• 3、初中數學課程教學計劃范文模板

小學三年級下冊數學教案通用模板

小學數學三年級下冊人教版教案篇1 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學數學第三冊課本第76頁例例3，課本第76頁“做一做”及練習十七第1題，數學教案-倍的認識。

三年級下冊數學教案【篇1】 教學目標： 通過讓學生在圖上表示各建筑物的位置關系，并集體交流，使學生知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。 培養學生的數學實踐能力，促進學生空間觀念的發展。

數學三年級下冊教學教案1 教學目標 通過活動體驗使學生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。

小學三年級下冊數學教案通用模板(一) 素質教學目標 【知識與能力】 結合體育中的實例，探索隊列中蘊涵的數量關系與比賽中的搭配問題。 【過程與方法】 在解決問題的過程中培養學生的探究能力，發展數學思維。

長春小學數學教師繼續教育培訓模塊作業

1、模塊一 新課程標準指出：學生有效的教學活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探究與合作交流是學生學習數學的重要方式。

2、記得講座中，馬老師分析：這個例子充分表現出教師在課改中教學方法的轉變，體現了學生自主、合作、讓學生說話，學會交流，再通過教師有效指導，為學生創設動手操作、自主探索與合作交流的平臺，對知識的建構有著積極的促進作用。

3、搜索答案 我要提問 百度知道提示信息 知道寶貝找不到問題了_！ 該問題可能已經失效。

4、為學生提供“測量與計算”的實踐活動，讓學生充分去做“測量與計算”，培養學生的數學實踐能力；同時，讓教師全面了解學生“測量與計算”的方法、過程、結果及情感態度，鼓勵學生，體驗成功，提高參與數學實踐活動的興趣。

初中數學課程教學計劃范文模板

1、初中數學教學計劃范文篇1 本學期教材分析，學生現狀分析 本學期教學內容是人教版九年級上教材，內容與現實生活聯系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。

2、情感與態度目標通過對數學知識的探究，進一步認識數學與生活的密切聯系，明確學習數學的意義，并用數學知識去解決實際問題，獲得成功的體驗，樹立學好數學的信心。體會到數學是解決實際問題的重要工具，了解數學對促進社會進步和發展的重要作用。

3、本學期教學應注意后進生的轉化，努力扭轉學生對數學學科的排斥，培養學生學習數學的興趣，激發努力學好數學的熱情，同時注意對優等生數學邏輯推理能力的培養，并給予適當的拓展。

4、按時完成本學期的教學工作計劃和總結。 寫夠教案節數，數學組每人要寫54節。 認真上好一節公開課。 積極參加聽評課活動，每位教師要聽課12節以上，組長要聽15節以上。