保育教育課程專題研究，保育教育課程專題研究心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于保育教育課程專題研究的問題，于是小編就整理了4個相關介紹保育教育課程專題研究的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒保育專業(yè)介紹？

幼兒保育專業(yè)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)，屬于教育類專業(yè)，專業(yè)代碼160200;2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業(yè)招生，將學前教育轉向高職層次的專業(yè)。

幼兒保育專業(yè)學習的主要專業(yè)課程有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術、舞蹈等。

幼兒保育專業(yè)畢業(yè)后可以在幼兒園、保育院、托兒所、婦幼醫(yī)院、兒童醫(yī)院、醫(yī)療機構，敬老院，家政公司等，也可報考遠程教育本科的相關專業(yè)，如學前教育、小學教育、美術教育等。

很多人認為保育員就像學校里的保姆一樣照顧這些孩子; 也有人說保育員是孩子的生活老師，負責幼兒園里孩子的一切吃喝拉撒。保育員專業(yè)知識：職業(yè)道德基礎知識、基礎知識(嬰幼兒生理心理教育基礎知識、常見病、常見傳染病基礎知識)、常見病基礎知識 嬰幼兒意外事故的處理方法、嬰幼兒營養(yǎng)常識等。

培養(yǎng)方向:面向各級各類幼兒園、早教機構，培養(yǎng)掌握幼兒保育基礎理論，熟練掌握保育技能，在學前教育一線能輔助幼兒教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育，以及協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育工作的高素質一線幼兒教師。

專業(yè)課程:幼兒生活活動保育、幼兒游戲活動保育、幼兒學習活動保育、幼兒行為觀察與指導、0-3歲嬰幼兒生活照護、嬰幼兒急癥救助與突發(fā)事件應急處理。

職業(yè)資格:考取普通話等級證和中級保育員職業(yè)資格證書。

工作崗位:幼兒園或托幼中心副班主任和保育員崗位。

幼兒衛(wèi)生保健是一門研究如何保護和增進什么的科學？

　　答案：幼兒健康

　　幼兒衛(wèi)生保健是一門研究如何保護和增進幼兒健康的科學

　　幼兒衛(wèi)生保健與幼兒教育學、幼兒心理學及幼兒園的各領域活動都有著密切的聯(lián)系，它既為這些學科提供生理上的科學依據，又是職業(yè)學校幼教專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，對于幼教專業(yè)學生將來在幼教崗位上做好幼兒的保育教育工作，都具有十分重要的意義。

保育與教育的特點有什么不同？

幼兒保育專業(yè)是教育部研究確定《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》增補的新專業(yè)。自2020年開始，逐步停招中等學歷層次的學前教育專業(yè)，將學前教育轉向高職層次專業(yè)。作為替補，新增設了幼兒保育專業(yè)作為中等職業(yè)學校的幼教專業(yè)。兩個專業(yè)之間的差異有：教學層次差異，專業(yè)主干課程差異，就業(yè)方向和職位差異，就職職務與職責差異，培養(yǎng)方向差異等。

1. 教學層次差異：

幼兒保育屬于中職層次的幼教專業(yè)；

學前教育屬于高職層次的幼教專業(yè)。

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2. 專業(yè)主干課程差異：

0到3歲嬰幼兒保育教育的意義？

質量問題。

0—3歲兒童的保育和教育對兒童終身發(fā)展具有重要的意義。有關腦科學的研究指出，大腦發(fā)育在出生前就在進行，并且比人們之前所認識到的更加迅速和廣泛；大腦發(fā)育比之前所推測到的更易受環(huán)境影響；早期環(huán)境刺激對大腦發(fā)育有長期影響；環(huán)境不僅影響腦細胞的數量，還影響腦細胞之間的鏈接

到此，以上就是小編對于保育教育課程專題研究的問題就介紹到這了，希望介紹關于保育教育課程專題研究的4點解答對大家有用。