早期教育課程故事獲獎，早期教育課程故事獲獎比例

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于早期教育課程故事獲獎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹早期教育課程故事獲獎的解答，讓我們一起看看吧。

教育家成才故事有哪些？

謝謝提問，很高興能回答你的問題！“教育家成才故事有哪些？”這個太多了！估計講幾天都講不完。最典型的代表就是我國春秋時代的孔子，他不僅是成功的教育家，還創(chuàng)立了儒家學(xué)說，影響了全世界，他不但自己成才，還培養(yǎng)了3000多個弟子，個個出類拔萃！關(guān)于他的故事不勝枚舉，在這里就不一一講了，要知道他的故事隨便找?guī)妆緯湍芸吹?，比如《春秋》《論語》等。

這時古代教育家成才的故事，近代的也很多，比如原北大校長蔡元培，他不但是中國近代民主革命家、更是教育家。他光緒年間考上了進(jìn)士，是翰林院庶吉士，做補編修工作。戊戌維新變法失敗，開始從事教育和革命活動。是第一任北大校長。

他提出了著名的自由主義和諧發(fā)展的教育方針，認(rèn)為要培養(yǎng)“健全的人格”，必須在“共和精神”的指導(dǎo)；他主張 “思想自由、學(xué)術(shù)自由、兼容并包”的辦學(xué)思想。強調(diào)發(fā)展個性，崇尚自然。為使學(xué)生的個性和才能得到充分發(fā)展，他強調(diào)要有“自動”、“自學(xué)”、“自助” 的精神，他還重視勞動教育、平民教育和女子教育。為我國家近代教育發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

另外還有陳獨秀、竺可楨，徐特立等人，他們的故事都和近代革命有關(guān)，他們都是教育家出身，最后走上革命道路。大家都知道，徐特立是毛澤東的老師，在他的教育生涯中最成功的地方就是培養(yǎng)了偉大領(lǐng)袖毛澤東。像他這樣的革命家有很多。

另外還有一位新民主主義革命時期的教育家魯迅、胡適等人，雖然他們不是共產(chǎn)黨人，但他們的教育理念和成就影響了幾代人，他們的故事在民間廣為流傳，要想了解他們的具體故事有很多書里都描寫過，只要找來就可以看到。

因為你這個問題太大了，沒辦法在這么短的篇幅里講出來，只能粗略地點一下，提幾個代表人物而已，希望能保住到你。

小時候，蔡元培在樓上看書。一天晚上，他的房子著火了。全家人都不害怕。突然，正在地上看書的蔡元培想到了。大家都喊著讓他下樓去。

蔡元培入書后，對大家置之不理，仍然埋頭讀書。家人只好跑上樓把他拉出來，讓他手里還拿著書看書，沒有從書里出來，看到他極其平靜的表情，沒有人被他的讀書精神感動。當(dāng)我們冷靜地閱讀時，大多數(shù)人都達(dá)不到這個水平。

蔡元培從6歲到17歲在私立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了十年，他的基金會很穩(wěn)固。從20歲到23歲，我有機(jī)會去紹興市首富徐樹蘭家，和徐樹蘭的孩子們一起學(xué)習(xí)。紹興市首富徐樹蘭在光緒六年捐出10萬兩銀子建房購書，創(chuàng)辦了“古越藏書樓”。面對這么多的書，他校對后就開始看書了。

在過去的四年里，他致力于閱讀，使他對漢語學(xué)習(xí)的知識博大精神。為了學(xué)習(xí)西方文化知識，他學(xué)習(xí)外語，準(zhǔn)備了九年。時機(jī)成熟時，他41歲去了德國，開始半工半讀。他在國外學(xué)習(xí)哲學(xué)、文學(xué)、文明史、人類學(xué)等。當(dāng)時間沒有沖突時，他傾聽并學(xué)習(xí)。在德國留學(xué)五六年后，他46歲回到中國，擔(dān)任首席教育官一職。政治局勢不穩(wěn)定。失望之余，他辭去了首席教育官的職務(wù)，繼續(xù)在德國和法國學(xué)習(xí)。他直到51歲才回家，被聘為北京大學(xué)習(xí)長。

蔡元培當(dāng)北大校長已經(jīng)十年了。他先后四次訪問西歐國家學(xué)習(xí)。在北京大學(xué)的十年里，他花了六年多的時間在國外學(xué)習(xí)。在國外，他熱愛心理學(xué)和美學(xué)。即使他病得很重，躺在床上，他仍然想學(xué)習(xí)。他說如果給他十年的時間，他將學(xué)習(xí)心理學(xué)和美學(xué)。蔡元培的終身學(xué)習(xí)精神是我們學(xué)習(xí)的典范。正如蔡元培本人所說，一個人如果有正確的學(xué)習(xí)方法和鉆研精神，就很難成功。讀詩讀書，就是向西方和東方學(xué)習(xí)。

在私立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的早期，他成年后曾多次出國留學(xué)。正是這種集中閱讀使他能夠在東西方學(xué)習(xí)，全面了解國內(nèi)外各種知識，為北京大學(xué)習(xí)長“思想自由、包容性”的管理打下良好的基礎(chǔ)。對我們來說，把被動的學(xué)習(xí)變成主動的“閱讀”，有什么不可能成功呢？

中國古代歷史上有哪些賢母育兒的故事？

中國古代四大賢母的歷史典故

【賢母之一】孟母三遷

孟母，就是孟子的母親仉氏，戰(zhàn)國時鄒國人。孟子少時，父早喪，孟子住的地兒離父親墓地比較近，就學(xué)會了喪葬這些事，孟母就說這不是久住的地兒，于是遷到一個靠近離殺豬宰羊的鬧市，孟子又學(xué)會了做買賣和屠殺的本事，孟說又說這地兒還是不適合居住。于是又 搬到一個學(xué)校旁邊，夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。

【賢母之二】岳母刺字

岳母就是岳飛的母親。岳飛年輕時，宋朝正值內(nèi)憂外患。岳母擔(dān)心岳飛落草為寇，做了不忠不義之人，也希望他能為大宋盡力，報效國家，于是就在中堂下擺香點蠟，拜過祖宗而在岳飛背上刺下了“精忠報國”四個字，為的是讓岳飛永遠(yuǎn)記住要做個忠臣，盡忠報國。

【賢母之三】歐母畫荻教子

歐陽修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽觀是一個小吏。在歐陽修出生后的第四年，父親就離開了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽修的母親鄭氏身上。眼看歐陽修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎?于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開始教歐陽修練字。歐陽修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫字，反反復(fù)復(fù)地練，錯了再寫，直到寫對寫工整為止，一絲不茍。后來歐陽修終于成為赫赫有名的大書法家。

【賢母之四】陶母教子惜陰

陶侃的母親湛氏，以教子有方和寬厚而著稱于世。有一次湛氏在織布，小陶侃就在一旁玩耍，也不學(xué)習(xí)。于是湛氏就跟小陶侃講：你看這梭子是不是轉(zhuǎn)的很快啊?小陶侃點了點頭。然后湛氏又說，這時光也就如同這梭子一樣，走的飛快啊。小陶侃茅塞頓開，從此用功苦讀，不負(fù)母望，一舉成才。

到此，以上就是小編對于早期教育課程故事獲獎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于早期教育課程故事獲獎的2點解答對大家有用。