2016繼續(xù)教育課程評(píng)估，2016繼續(xù)教育課程評(píng)估結(jié)果

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于2016繼續(xù)教育課程評(píng)估的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹2016繼續(xù)教育課程評(píng)估的解答，讓我們一起看看吧。

教師的繼續(xù)教育有什么用呢？

教師的繼續(xù)教育，真的能提升教師的，教學(xué)水平嗎？

現(xiàn)在的教師繼續(xù)教育都搞遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求教師掛機(jī)看視頻。多數(shù)教師都是打開(kāi)手機(jī)，讓視頻在線播。自己該干嘛干嘛。既浪費(fèi)大量時(shí)間，增加教師負(fù)擔(dān)。一點(diǎn)成效都沒(méi)有。反而為了建學(xué)習(xí)網(wǎng)站。花費(fèi)大量金錢(qián)。問(wèn)一下，網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)中有沒(méi)有腐敗現(xiàn)象？

教師培訓(xùn)，除了經(jīng)濟(jì)上宰老師，讓老師增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)外，基本上沒(méi)什么正面作用。老師集中培訓(xùn)要自費(fèi)，食宿自理，老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)要繳費(fèi)，這訓(xùn)那訓(xùn)沒(méi)有不繳費(fèi)的，包括評(píng)論文評(píng)優(yōu)質(zhì)課等。老師身上就那么多羊毛，薅完為止，剩下的能蓋著羊身子就行。

老師的歸屬感、幸福感、獲得感、成就感都是杠杠的，是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的職業(yè)？

教師的繼續(xù)教育，初衷是好的，讓每個(gè)教師都樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，不斷接觸新的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍等等。

但在現(xiàn)實(shí)中確是把它當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，多數(shù)教師不想學(xué)，因此出現(xiàn)了應(yīng)付，無(wú)所為的態(tài)度，小和尚念經(jīng)有口無(wú)心，沒(méi)有起到什么作用，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了金錢(qián)。

現(xiàn)實(shí)中進(jìn)取的教師該學(xué)平時(shí)會(huì)自主的學(xué)習(xí)，不想學(xué)的再逼作用也不大。

不過(guò)上級(jí)組織學(xué)習(xí)，最起碼你想學(xué)不想學(xué)，還知道有個(gè)約束，有點(diǎn)敬畏感吧。

哈哈哈，理論上講，意義重大，活到老學(xué)到老。實(shí)際上教師的水平一畢業(yè)就決定了，業(yè)務(wù)能力在實(shí)踐中提高。但，它是管理教師的一個(gè)很好抓手！還有，一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)要運(yùn)轉(zhuǎn)。這是體制，內(nèi)容不論，形式要美。請(qǐng)問(wèn)？魯迅先生他們參加過(guò)繼續(xù)教育嗎？

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