健康教育課程思政課，健康教育課程思政課心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于健康教育課程思政課的問題，于是小編就整理了4個相關介紹健康教育課程思政課的解答，讓我們一起看看吧。

思政課的目的？

十學習思政課的目的是什么？

學習思政課的目的是使學生有良好的思想品德和各種正確的行為習慣,樹立自己對社會的責任感,將來成為合格的社會主義公民。思政課還是傳播中華民族傳統文化，增強民族自豪感自信心，增進文化自信，道路自信，理論自信。

中學思想課程目底以加強初中學生思想品德教育為主要任務，幫助學生提高德育素，形成健康的心理素質。

樹立法律意識，增強社會責任感和社會實踐能力，引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。

弘揚民族精神，樹立中國特色社會主義共同理想，逐步形成正確的世界觀，人生觀和價值觀，為使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的好公民奠定基礎。

答：有四個方面的目的：：1、培養學生了解并掌握中國特色社會主義理論的基本內容。2、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。3、擁護黨、擁護社會主義的實際行動。4、培養現代社會的公民意識。

思想政治課，是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的'、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。是國家在軍隊以及國家教育系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育。

思政課是水課嗎？

不是。

思政課是思想政治課的簡稱。從黨中央到高校領導都十分重視。大一、大二都有開設，而且是考試課，不及格是不能畢業的，而且是考研時各個專業都必須要考的，成績過不了合格線是不能被錄取的。

同時，思政課又是對青年學生進行思想品德教育的專門課程，對青年學生的健康成長有著極為重要的作用，絕不是可有可無的水課。

課程思政的三大內容？

（一）師德風范

學高為師，身正為范。“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”，要以德立身、以德立學、以德施教，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。

（二）政治導向

教師應堅持正確的政治方向，要“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一”，堅守“學術研究無禁區，課堂講授有紀律”的規矩，不在課堂上傳播違反中華人民共和國憲法，違背黨的路線、方針、政策的內容或言論，使課堂成為弘揚主旋律、傳播正能量的主陣地。

（三）專業倫理

初中思政課講什么好？

初中思政課可以講述以下內容：
1. 國家的基本制度和國家的分權與合作：講述我國的國家制度和政治體制，介紹國家的三權分立、人民代表大會制度、行政機關和政府職能等內容。
2. 黨的基本理論和黨的建設：講述中國共產黨的基本理論，包括馬克思主義、中國特色社會主義等；介紹黨的組織、黨員教育和黨的建設等內容。
3. 國家法制與公民權益保障：介紹國家的法律法規體系，講述憲法、刑法、民法等基本法律知識；強調公民的權利和義務，宣傳法治思維和法治觀念。
4. 社會主義核心價值觀與公民道德建設：宣傳社會主義核心價值觀，包括愛國主義、集體主義、社會主義道德等；鼓勵學生形成正確的價值觀念和行為規范。
5. 文化傳統與傳統文化保護：介紹中國的傳統文化和文化遺產，弘揚中華優秀傳統文化；鼓勵學生繼承和發揚傳統文化，增強文化自信。
6. 社會問題與公益活動：講述社會問題，如貧困、環境污染等；引導學生關注社會問題，參與公益活動，培養責任感和公民意識。
以上是初中思政課可以講解的一些內容，可以根據學校的具體情況和教材要求進行安排和講解。

到此，以上就是小編對于健康教育課程思政課的問題就介紹到這了，希望介紹關于健康教育課程思政課的4點解答對大家有用。