大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于蒙氏教育課程彩色串珠的問題,于是小編就整理了3個相關介紹蒙氏教育課程彩色串珠的解答,讓我們一起看看吧。
老師先將代表算式中各個數字的彩色串珠棒排成了一條長龍(即彩色蛇),接著用輔助工具“橋”從左往右數,每數一個10,就用一根金色串珠代替,這樣一共替換了4跟金色串珠(每根金色串珠代表10),剩下不足10的用灰色串珠代替,這時把原來所有的彩色串珠全部拿走,數數替換來的串珠,(金色+灰色)答案就出來了,不過在數數時要10個10個的數,如10、20、30。。。很快小朋友們就報出了答案35。
1、 數棒。以長度1—10的量,量對應數名
2、 砂數字板。掌握1—10的數字,用手摸。
3、 紡錘箱,1—10認識的游戲。
4、 數學與籌碼。了解奇數與偶數。
5、 彩色串珠棒。連續數的認識。數量名的結合。
一、日常生活教育
1、上課常規
(1)走線。必須很準確的腳跟挨著腳尖,并變換動作走;持物走(易碎、易倒的物品)。
(2)靜寂游戲:聽力的差異性、記憶性、順序性練習
(3)物品管理:危險品的使用及管理
到此,以上就是小編對于蒙氏教育課程彩色串珠的問題就介紹到這了,希望介紹關于蒙氏教育課程彩色串珠的3點解答對大家有用。