大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于自然教育課程認識植物教案的問題,于是小編就整理了3個相關介紹自然教育課程認識植物教案的解答,讓我們一起看看吧。
教學目的
1.認識植物生長不僅需要水分,還需要養分。
2.知道砂土、黏土、壤土的不同特性對植物生長會產生影響。
3.知道影響植物生長的因素有水、養分、空氣、陽光、溫度等。
重點
知道影響植物生長的因素包括水、養分、空氣、陽光、溫度等。
難點
砂土、壤土、黏土的特征與作用。
教學過程
一、導入
引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。
整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。
1. 讓學生了解植物的生長過程和生理特點。
2. 通過觀察和實驗,讓學生了解植物會因環境的變化而產生顏色變化的現象。
3. 培養學生觀察、分析和實驗的能力。 教學準備:
1. 圖片或實物展示植物的顏色變化現象。
2. 變色植物的種子或幼苗。
3. 紅、藍、綠三種顏色的熒光燈。
4. 彩色紙或化妝紙。
教學過程:
1. 呈現植物的顏色變化現象的圖片或實物,引發學生的興趣和好奇心。
2. 讓學生觀察和描述變色植物的外觀特點,引導學生思考為什么植物會變色。
第一課時一、導入活動教師帶領幼兒回憶已經學過的兒歌《樹葉真美麗》,這首兒歌為我們講了各種各樣的樹葉,今天老師帶來了一本關于葉子的故事,我們一起來看看,好嗎?二、閱讀圖畫1、封面(遮擋封面)
這本書叫做《植物的葉子》,作者會在封面上花什么呢?
(揭開驗證)
2、第1頁:這里有什么葉子?
它們是什么顏色?
說說它們的形狀。
樹的葉子和草的葉子有什么不同?
3、第2頁:(遮擋下半頁)
這是什么形狀的葉子?
它們看起來像什么?
到此,以上就是小編對于自然教育課程認識植物教案的問題就介紹到這了,希望介紹關于自然教育課程認識植物教案的3點解答對大家有用。