大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于勞動教育課程感悟論文的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹勞動教育課程感悟論文的解答,讓我們一起看看吧。
1、立德樹人:培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
實施勞動教育,能使學(xué)生樹立勞動創(chuàng)造一切的觀點,懂得勞動光榮、懂得自己的幸福靠勞動創(chuàng)造,熱愛勞動和勞動人民,能促進學(xué)生良好品德的形成。例如,通過力所能及的家務(wù)勞動和自我服務(wù)性勞動,如洗衣、掃地、整理床鋪、做飯、洗碗筷等。學(xué)生們在這些勞動中,樹立了勞動觀念和為別人服務(wù)的思想,同時在勞動中不斷克服困難,也有利于形成堅強的意志,也使他們養(yǎng)成了吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇敢誠實的良好美德。
2、育才培智:提升學(xué)生的智力與創(chuàng)造力
熱愛勞動、雙手靈巧的孩子,思維一般都清晰敏捷、喜歡鉆研。在勞動時,由于中樞神經(jīng)處于積極的狀態(tài),非常有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,勞動還可以豐富知識,發(fā)展智力。例如,兒童在勞動中,必然要通過眼看手摸,實際地感受到(形狀、重量、硬度、光澤、光度、溫度等)物質(zhì)特性,這就為思維和想象力的發(fā)展提供了有利條件。
3、育美健體:強壯學(xué)生的體格與身體健康
學(xué)生正處在長身體的時候,組織他們?nèi)⒓右欢ǖ膭趧樱诓煌膭趧又校股眢w的各部分都能得到鍛煉,增強肌體各器官的功能,使肌肉、筋骨得到鍛煉,從而提高學(xué)生對疾病的抵抗力,達到強身健體的目的。
這次的勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,由此聯(lián)系到我們以后的工作,就業(yè),對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活,需要靠技能來創(chuàng)造明天,因此更需要具有吃苦耐勞的精神,這次勞動使我體會到了工人的艱辛,社會上的壓力。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
不要向以前一樣輕視勞動。
勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
心得體會:
勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法,未親手制作過陶藝就難以理解藝術(shù)的價值,很多技術(shù)的難題源自于日常生活勞動,其解決也可能受益于勞動中蘊涵的知識。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造中有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得靈感的。
首先,勞動是實踐的一個重要組成。毛主席曾經(jīng)說過:一切理論都是從實踐中提練來的,最終還是要回到實踐中,用實踐來驗證理論。實踐是驗證理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。由此可以看出勞動的重要性。
其次,只有通過勞動才能體會人生,才能感悟人生,提升人格,增長智慧。
勞動教育既是社會的需要,也是培養(yǎng)社會主義合格人才的需要,它理應(yīng)成為我們學(xué)校素質(zhì)教育的一項不可少的內(nèi)容。
增強青少年一代吃苦耐勞、不怕困難、艱苦奮斗、自強自立、勇于拼搏、開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神已成為當(dāng)務(wù)之急,而要解決這一問題最有效的途徑,只有從加強勞動教育入手,并切實地建立起這種教育的保障機制,使學(xué)校、家庭和社會形成共識,實現(xiàn)勞動教育化,才能真正收到實效。
切實重視勞動課的落實改變過去在應(yīng)試教育中把勞動課看成是可有可無的副課的觀點及把勞動課改上語、數(shù)等主課的做法,遵循《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃》,開設(shè)勞動課,并把勞動課上升到同其他文化課同一高度來認識,配齊配好勞動課老師,積極抓好勞動。
到此,以上就是小編對于勞動教育課程感悟論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于勞動教育課程感悟論文的4點解答對大家有用。