自然教育課程導師是誰，自然教育課程導師是誰啊

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于自然教育課程導師是誰的問題，于是小編就整理了2個相關介紹自然教育課程導師是誰的解答，讓我們一起看看吧。

好聲音歷屆導師是哪些人？

1、《中國好聲音第一季》

導師是：劉歡、那英、庾澄慶、楊坤。

2、《中國好聲音第二季》

導師是：那英、張惠妹、汪峰、庾澄慶。

3、《中國好聲音第三季》

導師是：那英、汪峰、楊坤、齊秦。

4、《中國好聲音第四季》

導師是：周杰倫、 庾澄慶、那英、汪峰。

5、《中國新歌聲第一季》

導師是：周杰倫、汪峰、那英、庾澄慶。

什么科目的老師當班主任比較好？

我覺得歷史老師最適合，本人就是深受學生及家長一致好評，多次論文及實戰(zhàn)表現(xiàn)優(yōu)異的歷史老師任班主任，真正有說服力的一個明證。

通常大部分的歷史老師都能比較穩(wěn)重，有智慧（經(jīng)驗及教訓），會辯證思維，口才較好，能深入淺出的做好學生心理疏導工作。歷史老師還是非常通人性的好老師，因為班主任工作無非就是相當于部隊的政委。她們要懂得人心，擅長鼓舞人，還要明白方向，懂得指引人；最好還要口才好，能感染人！

有些其他學科教師任班主任要么表現(xiàn)出來過于嚴格，顯得兇神惡煞，學生非常怕他。因此學生往往就不跟他交心，可能陽奉陰違，噤若寒蟬。這樣的表現(xiàn)其實是非常不好的，禁錮了學生的表現(xiàn)欲及膽量。而人們都需要有學生時代充分鍛煉，甚至是失敗的經(jīng)歷，要能敢說話，且失敗不可怕，失敗是成功之母！

而還有些其他學科教師班主任可能不太通人性，或者表現(xiàn)出來要么過于軟弱，要么過于焦慮等，其實所有這些情形都是不好的。愛人要講究春風化雨，以情感人。且中學生是未成年人，歷史老師通常太懂得古今中外各式人等的青少年表現(xiàn)，往往淡定，沉穩(wěn)，非常有主見，見過大風大浪能穩(wěn)坐釣魚臺。

此外，歷史老師一般還擅長給家長做家庭教育的指導工作，她們通常口才好，方法好，自身沒有明顯的缺點弱點示人，更能獲得家長的喜歡和信賴。因為，學史使人明智。除非那個人學歷史沒有貫徹到其本身的為人上。反正我這個歷史班主任非常謹小慎微，特別受家長及校領導愛戴，沒有任何明顯把柄及缺點被人嫌棄。

總之，歷史老師任班主任的確可能是最合適的學科教師。希望拋磚引玉。

語、數(shù)、外三科的老師當班主任必較合適。因這三科的教師科時多，與學生接觸的機會比較多，比較了解學生，便于進行學生管理。當然，這也不是絕對的，其它學科教師做班主任，做的比較成功的也不少，這主要是看其是不是具備做班主任的能力。

一般情況，班主任總由主課老師擔任，因為學生畢竟以學為主，尤其到了畢業(yè)班，文科由語文、外語老師擔任班主任，理科則由于數(shù)量理化老師擔任。

班主任最重要的工作，應該是與家長、任課老師、校行政共同進行：班集體的建設與管理。

所以有責仼心，愿意下功夫去工作，應該是最重要的條件。

我校有個體育老師，年輕上進，自告奮勇?lián)我粋€＂亂班＂的班主任，起早貪黑，家訪、開家長會、找同學談心了解情況、組織班級活動、發(fā)揮幾個＂刺頭＂的體育特長?用滴水穿石的精神，一學期改變班級面貌。

這給全校年輕老師，做出榜樣，學校班主任工作，變得很搶手，學風、校風也隨之變好！

愛學生、愛教育、肯奉獻、有頭腦，這樣的老師，不管哪個學科，都可以把班主任工作做得有聲有色！

到此，以上就是小編對于自然教育課程導師是誰的問題就介紹到這了，希望介紹關于自然教育課程導師是誰的2點解答對大家有用。