大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教師教育課程標準書籍的問題,于是小編就整理了3個相關介紹教師教育課程標準書籍的解答,讓我們一起看看吧。
新老師的話,一個是要多聽課,多學習前輩優秀的教學經驗。
一個是要多鉆研,首先要買一本2017版的高中數學課程標準。認真研讀,弄清楚教授的每一個知識點及其掌握的程度,把知識梳理成體系。
另外一個要多做題。先從高考真題開始,把近5年的高考數學題先做一遍。熟練各種題型和知識點的考法。
新老師要熟練教材熟練課程標準,做到心中有數,有的放矢。
如果你是新老師,我建議與其找教學方面的書,倒不如扎扎實實地把課程標準和教材吃透。
從最源頭的課程標準去尋找最權威的依據,在最有存在感的課本中去探尋每個知識板塊內在的邏輯。這樣你才能看到教學問題的本質。
因為你要知道,教學類的書也是其他老師編的,他們也是把課標和教材嚼了一遍之后按照自己的理解在加工成作品。現成品易得,思考難得,所以如果你是年輕的教師,從此刻開始自主學習和教育研究吧!
考體育教師編制從考試上來說和其他教師是一樣的,都需要先考教師資格證。
一:考教師資格證需要通過教師考試科目:普通話、綜合素質、教育知識與能力、學科知識、試講。并且在考取教師資格證之前要通過普通話考試,只有通過普通話考試才有資格考取教師資格證。全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上。
二:考取教師資格證你需要看一下《教育學》《教育心理學》《教師職業道德》方面的書籍,然后準備試講內容。
三:考高中的話再看看《中學教育知識與能力》、《中學綜合素質》、《高中體育與健康學科知識與能力》和以上三科配套的卷子
體育生考教師資格證和其它科目的教師資格證筆試科目是一樣的教師資格證考試科目:小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科;你可以根據考取的不同等級的教師資格證選擇買什么教材,希望能幫助你。
教師工作忙,業余閱讀的時間有限。但利用有限的時間讀一些書來豐富自己的知識結構是很有必要的。
讀書學習,學以致用是最重要的,教師讀書應該根據自己所處教育本位,所教班級,有針對性地讀一些有益于提高自己教育能力、業務水平和教學質量的書是必要的。
敬業精神是優秀教師的重要表現之一,多學一些倡導愛崗敬業的書,在書中找到榜樣和精神,以堅定自己熱愛教育事業的信念和信心。
如果有時間,可以博覽群書,擴大自己的知識面,充實自己,提高自己。
做老師了也未必就去找專門老師的刊物,么有意思,教學15年的心得
1,是寫教師專題的書的專家多數已經不帶班級,脫離一線,理論很好看,實踐很難辦
2,每個班級每個孩子身上出現的問題都是不一樣的,沒法簡單復制管理
3,那些書枯燥乏味,不如多看文學史學類的,亦可明智,老師的肚就是雜貨鋪,什么都得有
感謝邀請!
很多人都只問適合小孩子讀的書有哪些?問適合老師讀的書有哪些得人很少,因為畢竟老師現在不讀書也是一種潮流,但是非得推薦的話,我想老師還是應該多讀點書的。
有人說對于老師來說,“閱讀是最好的備課”。一個好的教師的知識結構應該包括三個部分,即深厚的專業知識、廣闊的人文視野和深厚的教育理論基礎。總之,什么樣的老師會帶出什么樣的學生,什么樣的厚度會有什么樣的深度課堂。如果教師以不讀書的形象影響學生,空想,用稀缺的信息與人溝通,用稀缺的知識教育學生,那么教育能取得什么好的效果呢?
閱讀、閱讀、閱讀!因為沒有閱讀,就沒有好的教學方法,沒有新的內容,也沒有新的問題,所以很容易自以為是。如果你看不到新的東西,你會目光短淺,舉止粗俗。這些話并不是危言聳聽,而是對于教書育人的教師來說,不讀書不是教師一個人的事,影響著一群人。教育是一種使人容易上當受騙的職業。教師應重視教學和閱讀。為了讓學生喜歡閱讀,老師應該首先喜歡閱讀。
小編推薦的8本書目如下:
1. 《教育的目的》 懷特海著 中國輕工業出版社 2016年版
2. 《民主主義與教育》 杜威著 人民教育出版社 2001年版
3.《中國教育改造》 陶行知著 商務印書館 2014年版
到此,以上就是小編對于教師教育課程標準書籍的問題就介紹到這了,希望介紹關于教師教育課程標準書籍的3點解答對大家有用。