黨員教育課程開發(fā)制度內容，黨員教育課程開發(fā)制度內容有哪些

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黨員的教育管理有哪些內容？

黨員教育管理的基本任務有以下幾點：

（一）加強政治理論教育，突出黨的創(chuàng)新理論學習，組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。

（二）突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）強化黨章黨規(guī)黨紀教育，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操，培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。

（四）加強黨的宗旨教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯(lián)系服務群眾。

（五）進行革命傳統(tǒng)教育，引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。

（六）開展形勢政策教育，圍繞貫徹執(zhí)行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央要求上來。

（七）注重知識技能教育，根據(jù)黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。

更多內容可以看《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。

發(fā)展黨員申報制度是什么？

發(fā)展黨員申報制度是:支部黨員大會通過申請人入黨的決議后，報上級黨組織審查和批準的規(guī)定。

發(fā)展黨員制度

發(fā)展黨員制度包括入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察制度,發(fā)展黨員的申報制度，預備黨員的教育、考察、轉正制度等。加強發(fā)展黨員制度建設是把好黨員的入口關質量和純潔黨員隊伍的重要措施。

黨的制度建設包括哪些內容？

1、黨的制度建設就是把長期以來黨的領導工作中和黨內生活中的經驗教訓加以總結和概括，形成黨的成員必須共同遵守的黨內法規(guī)、條例、規(guī)則等黨的制度，并狠抓貫徹落實。

2、其作用在于調節(jié)黨內關系，指導黨內生活，規(guī)范領導行為，保證黨的事業(yè)順利發(fā)展。

黨支部的制度建設包括以下主要內容：

（1）“三會一課”制度。這是嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度之一。“三會一課”，即按有關規(guī)定，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按照上好黨課。堅持這一制度，已經在黨的支部建設中起到了明顯的作用。

（2）黨支部委員會民主生活會制度。黨支部委員會的民主生活會，是黨的組織生活會議的一種形式，是加強支部領導班子建設的一條重要途徑，一般每3個月召開1次。黨支部委員會按時參加所在黨小組的生活會議，也要定期召開黨支部委員的民主生活會。民主生活會的主要內容是針對各方面的情況檢查總結，統(tǒng)一認識，開展批評與自我批評。

（3）民主評議制度。民主評議黨員是從嚴治黨，提高黨員素質的一項重要措施，是對黨員進行經常性教育、管理和監(jiān)督的有效方法。在評議中，要把堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，艱苦奮斗，清正廉潔作為評議的重點。民主評議黨員要在黨委領導下，以支部為單位有步驟進行。

（4）報告工作制度。支部委員會在支部大會休會期間，負責領導和處理支部的日常工作，執(zhí)行支部大會的決議。支部委員會對支部大會負責，對支部全體黨員負責，因此，支部委員會應將自己工作的情況定期向支部黨員大會作出報告，接受支部全體黨員的批評和監(jiān)督。支部委員會改選時，也必須向支部大大會作工作報告。

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